湖南日报,新湖南客户,3月3日(通讯员庆奎元)
“如何重新组织研究课程框架,真正挖掘儿童所缺乏和需要的东西?”"在研究过程中给孩子们什么,对他们有什么影响?""通过这场流行病,我们能思考生命教育在现代社会的重要性吗?"“在未来的研究课程中,孩子们能对‘人和他自己,人和自然,人和社会’有更多的想法和感受吗?”......最近,清奎花园的全体教职员工在防疫期间“停课继续学习”。他们不断加强学习,阅读有关研究开发和实施研究学习课程的书籍,听综合实践教育专家讲座,并在全国各地各种优秀研究学习教育营的公开刊物上发表文章。在
学习期间,每个人都有足够的时间进行回顾、总结和反思。在学习之后,老师们有了一个更新更广泛的想法来建立流行病相关的研究课题。
在第一时间召开会议后恢复工作。会议明确表示,将深入探讨基地的自然生态特征,讨论季节性研究课程的设计。与此同时,为保证岳阳市中小学生在整个年级同时开展研究和学习实践活动的需求,春节期间,教师开始在家里研究开发基地实践课程,既能满足1500名学生的需求,又能整合“教育”、“兴趣”和“连续性”教育是灵魂和智慧的漫长旅程,研究和实践教育是通向未来世界的希望之路。清奎花园将始终保持研究和实践教育的初衷,让每一个来到基地的孩子都能在一个美好的世界里得到最好的滋养和成长。
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