疫情怎么关心老师_关心爱护学生，我们义不容辞——迎泽区第三实验小学

冀海行动结束和庚子年初，迎泽区第三实验小学中段数学队的先头部队被新型冠状病毒肺炎疫情所击。在这个关键时刻，在党中央、国务院的统筹安排下，全党、全军和全国各族人民开展了疫情防控工作。疫情爆发恰逢新学期开始。根据党中央要求，迎泽区第三实验小学在省、市、区教育部门的统一部署和领导下，开展了“停课、继续学习”的网络教育教学活动。

收到学校布置的任务后，学校中间数学组的所有老师都采取了积极的行动。教研组组长教授迅速召集教研组的三位老师石、、刘强，通过网络开展教研活动。面对网络教学的新任务和新挑战，四位教师有着相同的认识:在疫情蔓延的特殊时期，我们必须用网络来引导学生完成好的教学活动。虽然网络教学是一种新的教学形式，但要克服困难，不仅要科学安排学生的学习任务，统一引导学生复习和练习，还要与家长沟通，帮助孩子学会适应网络学习，养成良好的学习习惯。

作为教研组长，张彩虹老师不仅要做好他带来的两个班学生的教学任务，还要协调安排好三、四年级不同的在线学习任务。三年级不直播，只回答问题。我们怎样才能清楚地解释学生的疑惑，并且永远不把问题带到明天呢？这就要求教师提前掌握孩子的问题，并有效地分配学生学习列表中的任务，从而提高在有限时间内解决问题的效率。四年级的网上直播就是要准备好每一个细节，不要毫无准备地听课，即使是作业也要非常仔细，经过讨论，难度应该适中，要采取分层次的方法来完成，力争在最短的时间内取得最好的效果。

石老师从一开始就遇到了一个网络难题无论她怎么努力，家里的两台电脑都无法顺利完成指甲系统的下载。为了解决这个问题，她咨询了学校的信息老师，改变了系统，申请了互联网云，戴上口罩，在上学的路上不停地来回穿梭。好事多磨。石老师完美地解决了这个问题，顺利地开始了直播课。为了让学生掌握所教的知识，她不怕辛苦，并与孩子们进行一对一的辅导和讨论。她用自己的行动克服了直播过程中的所有不便和所有不可能。

不能在流行期间进行面对面的讲座或面对面的辅导，但它不能妨碍教师的充分责任感。为了给学生们上一堂好的网络课，王华先生在课前做了充分的准备。除了给学生上新课，她还会在课堂上逐一回答孩子们提出的一些数学问题。在她的班上，孩子们不愿意离开教室。40分钟的在线交流通常是不够的。随着时间的推移，王华先生担心孩子们的眼睛会疲劳。我们怎样才能既满足学生的学习热情，又保护孩子健康的视力呢？王华老师反复练习打钉直播工具，最终想出了一个好办法。她使用语音功能在线回答问题，完美地解决了问题。“一切都是为了让孩子们思考”是王华老师心中最简单的想法。刘强是三年级的数学老师。虽然他不需要现场直播，但他并没有放松教学要求他必须提前为每周的学习列表录制教学视频，并使用教学视频与孩子们互动。因为这不是面对面的教学，而且孩子们还年轻，那么一些在课堂上容易分心的孩子呢？刘强老师把这些记在心里，不仅每次都适当提前提醒分心的孩子，还要求家长配合，有时间和孩子一起听课，帮助孩子养成良好的学习习惯。“不要让一个孩子引起老师的注意，”刘强说，假装把所有的孩子都放在心里。

这是三个实验中间数学组的老师。虽然他们不是党员，但他们像党员一样积极响应学校党支部发出的号召:在疫情期间，他们严格遵守规定，努力做先锋，认真完成教学任务，积极组织丰富的教学活动，让孩子在家学习不无聊，不无聊，感受学习的乐趣。“作为一名教师，关心孩子的学习和成长是我们义不容辞的责任和义务。”这句简单的话，体现了三位实验者的价值——爱和奉献当祖国需要他们的时候，三个实验者总是在那里，因为他们爱他们的祖国，他们的学校和他们的学生。(财经媒体报道彦希记者张彩虹)