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叙事是以人物、叙事、景物为主要内容，以人物经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。许多考生总是无法在主线测试的主题点，即故事课的主题的叙述中找到真实和灵感。接下来，中国公共教育家将解释如何准确地掌握故事课的真相和灵感，以帮助你的考生。
-1和
结果的叙事特征是首先描述故事主题，最后给出故事结尾的写作结构。这种话题是一种经常在叙述主体观点时被检验的话题。面对这种总结真理的话题，核心是探究结果的原因。
[1]法国著名寓言作家拉丰·丹写了这样一个寓言:北风和南风都比对方强，看看谁能吹掉行人的大衣。北风吹着口哨，试图让刺骨的寒风吹走人们的衣服。结果，行人把外套裹得更紧，以抵御寒冷。南风吹得很慢，温暖而温暖。行人感到非常温暖。他们解开扣子，脱下外套。南风赢了寓言
意在告诉人们()
A。该方法适用于洛克港
B。实践是检验真理的唯一标准。具体问题具体分析
D。要做好工作，首先必须使用设备
[中国公共分析] a标题主干主要讲述的是南风战胜北风吹落行人外套的故事。这个故事的结果是南风最终赢了。产生这个结果的原因是北风和南风使用不同的方法。北风吹，南风吹得很慢。因此，这是因为南风的方法是温和的，赢得了胜利，这与第一项是一致的，第二项强调了实践的重要性。然而，北风和南风都在科目中练习，但方法不同。第三项强调分析方法，而主题则强调实践。d强调工具的重要性，而无论是北风还是南风都没有在主题树干中使用工具。所以选择选项a。
2，对话课
对话课的叙事特征是以对话为主题的写作结构。在对话中，级别较高的人往往会在最后做出结论。面对这样的话题来总结真理，把重点放在对话中由较高层次的人总结出来的句子上。
[例2]一个年轻人去拜访画家:“为什么我只需要一天就能画完一幅画，却要花整整一年的时间才能真正摆脱它？”“请反过来试试你花一年时间画一幅画，也许你可以在一天内完成。”画家说年轻人遵从:观察、素描、构思和创造这是后来的情况。
的故事说明了一个事实
a .天赋不是艺术家的先决条件
b .成功往往不是一夜之间取得的
c .生活是艺术创作的源泉
d .如果你给予，你将收获
[中国公众分析] b主题的主题是年轻人拜访画家时发生的对话。画家的话在这个故事中起到了总结的作用。核心强调，如果花更长的时间，这幅画会卖得更好，也就是说，成功不会在短时间内实现，它需要时间。乙项可以同义报告选项D的描述过于绝对，而选项A和C与画家在标题中所说的没有任何关系。选择选项b。
中等公共教育希望所有考生都能掌握主要的思想、观点，如何在叙述中准确地发现真相和灵感，并通过不断的训练和巩固提高自己解决问题的能力和水平。许多省份公务员考试的公布提前了256分以上。
