手机网站
手机网站
鉴于近期各地已开始网上直播学期前课程的情况，教育部今天下发文件，提醒各地不要在学期正式开始前提前开展新学期课程的网上教学。
全文如下:
目前，全国上下正同心协力抗击新型冠状病毒肺炎疫情。教育部已经发布了一份特别通知，要求在2020年春季推迟开学，以阻止疫情向学校蔓延。为确保中小学校在疫情防控期间“停课继续学习”，当地教育行政部门、中小学校和部分校外培训机构积极按照正常的学校教学计划提供免费在线课程，为中小学生按时学习提供了便利条件。正如寒假期间一样，学生们需要完成寒假作业。过早地为新学期提供在线课程会增加学生的学习负担。为此，教育部提醒各级教育行政部门、中小学和校外培训机构不要在各地计划的正式开学日之前就开始新学期课程的网上教学，而要安排一些防疫知识、心理健康咨询和娱乐等网上学习内容，以确保学生有一个愉快的假期。提醒家长在疫情防控的严峻形势下，把孩子的身心健康放在首位，珍惜宝贵的假期，不要施加过大的压力，科学适度地安排孩子的学习、生活和锻炼。同时，希望行业组织加强指导，带领培训机构坚决落实中央决策部署，相互帮助，共同克服困难。
的家长和老师们纷纷表示，在疫情严重的地区，家长们既有心理压力，又有生理压力，必须反复向不太理智的孩子解释保护和卫生要求的必要性。在疫情防控的严峻形势下，要把儿童身心健康放在首位，珍惜宝贵的假期，不要施加过大的压力，科学适度地安排儿童学习、生活和锻炼。
有些学校实行网络教学，这给教师、家长和学生增加了三重负担。毕竟，在疫情爆发前，人们主张减轻负担。每所学校都安排了完整合理的寒假作业。完成这些任务并适当地准备他们的课程就足够了。不要让数量庞大的网络课程成为学生的负担和学校的任务，也不要增加家长的焦虑。教育部的提醒体现了“以学生为本”的教育理念，真正重视学生“身心健康”的成长。这一通知应尽快发布和实施，以防止基层政策误入歧途。
那么，一场严重的流行病肯定会在一定程度上影响学生的学习，尤其是时间有限的高三学生的复习。如何确保他们的复习时间？高考会推迟吗？
前天，教育部有关负责人在接受《白新闻1+1》采访时表示，他会做好错峰开学工作，具体开学时间由学校所在地决定。离NMET还有一段时间，将根据疫情的发展做出相应的安排。现在讨论是否推迟NMET还为时过早。
从教育部的答复中可以看出，教育部也在等待是否推迟高考。
根据《人民日报》和丁香博士联合发布的疫情数据，确诊病例仍在上升，暴发期可能到来。
战争的“流行病”仍在继续，很难说我们何时能赢得阶段性胜利。因此，不可能在高考这样的大事上仓促做出决定。如果高考不推迟，那么掰着手算，高三学生剩下的时间只有120多天。如果高考延期，这意味着疫情暂时不会完全消除，开学时间可能会推迟得更久。不管是什么样的可能性，这都是对高三考生的考验。对于优等生来说，
就像鸭子下水。优秀的学生，尤其是清朝北方的考生，一般不会在所有科目上成绩不佳，甚至是齐头并进。他们有自己的学习方法和习惯，这取决于多年的学习。此外，这一波学生也有一个共同的特点——主动学习，不需要老师和家长的监督，以及自我需求对于这样的学生来说，假期可能比开学时更好。学期的开始已经是高中三年级的第二学期了。大多数学校已经完成了课本中的知识并开始复习。在家复习不仅安静，而且可以根据自己的情况安排复习计划。对于你不理解的问题，你可以通过在线教学和在线提问联系老师。对于优等生来说，假期可以说是如鱼得水。他们不仅没有影响力，还可能与身后的学生拉开更大的距离。
是中学生的分层机会有许多中等成绩的候选人。他们诚实、听话、勤奋，不太勤奋，但有点聪明。他们什么都有。对于这群考生，老师通常在学校督促他们，即使他们成绩不好，他们的成绩也不会太差。因此，还是有一些基础的。努力会增加，放松会减少。假期过后，老师和家长不能一直盯着他们，这就显示了差距。如果我们能好好利用这个假期，我们可以更进一步，也许从211到985。相反，如果你蒙混过关，你将会被那些几乎排名靠前的同学甩在后面，从而形成一个“分水岭”这个阶段的候选人被比作自律、毅力和坚韧。
是接近的学生的最后机会。在学校，老师必须考虑大多数学生的水平。许多基础差的学生有时跟不上他们。结果，他们无法一步一步地理解它们。结果，他们不仅没有进步，还浪费了时间。假期是这群考生的最后机会。重点是巩固基础。不要急于成功。彻底了解你以前不了解的时间，你会发现在坚实的基础上解决问题更容易。这是你高中三年级前的最后一次假期，也是你最后一次战斗的机会。你应该知道专科学校和本科学校之间有很大的差距，最后一本书还是第二本书。简而言之，如果你咬紧牙关坚持住，你的自行车就会变成摩托车。学科竞赛网还在这里介绍了各种学科的复习方法，以便你可以根据自己的情况进行参考和选择。在
中文
复习建议和干货安排下从"湖南中文"公共号码:"
"滚动屏幕可以看到全部内容
高三年级所有学校基本取消了寒假补课。在疫情严重的地区推迟开学已成定局。其他地区是否推迟开学还有待观察。
2020高三学生在开学延迟(没有补课)期间如何安排中文复习？湖南语言给你以下建议它也适用于以后的语文自主学习，也为高中生提供了一些参考。
①从2012年到2019年制作几组真实的国家问题建议不要做太多的模拟题，而要为高考做更多的真题。不要盲从所谓的“有声望的联合考试”和“XX黄金问题”。这些问题确实有好的问题，但它们很少。其中相当一部分是商业化的产物。它们要么是仓促提出的，要么是不严谨的，要么是试题的设置和难度不符合高考真题的标准要求。由于学生很难准确选择，他们经常做一些“疯狂的问题”(不标准和质量差的问题)，花一些时间去理解高考的真正问题无疑是值得的。特别是，国家考试试卷的格式、思路和方法对高三考生很有启发。如果高三学生真的做了几组国家考试题，他们会发现他们的问题和答案与我们通常的月考模拟题大不相同。您可以使用一轮统一的复习材料(例如，“5-3”等。)或你可以购买最近的“高考试题分析”(阅读“高等教育出版社”)与详细的命题和答案
②加强古典文学和现代文学的训练文言文是高考中最有效的部分。主要的方法是积累文言文词汇。高考文言文考试主要是理解初级文言文。这和学习英语记忆单词是一样的。词汇已经足够了。阅读和写作是无法用语言表达的。相反，很难找到足够的词。能做好近年高考试题，能读懂短小精悍的《世说新语》、《文冠志》和《史记》的段落，最好有翻译和注释版本，同时阅读和积累真实的文字，还有一些史料也是很好的作文素材在2019年的教学中，有几个学生暂停了文言文写作的话题，每天通过对比翻译来阅读一段课文和演讲。效果很好。用他的原话来说:“看了20或30段文字和演讲后，我发现大量的实际单词很常见，句型也很相似。”“
与现代文学，仍建议做近几年的国家卷语言，小说和杂文都有涉及例如，2018年国家卷1《赵一曼女士》，2017年国家卷1《田涛》，2015年国家卷1《马兰华》，2015年国家卷2《老王叔叔》，2014年国家卷2《谷都头》，2013年国家卷2《峡谷》，2012年国家新课程标准卷《马裤先生》，2017年国家卷2《窗外意外》(散文)，2017年国家卷3《我们的裁缝铺》(散文)等等都是非常经典的段落
的前三个问题很难讨论，被称为“人生九分”(对于那些参加2020年新高考的人来说，问题类型可能会改变)。不建议花太多时间。首先，它可能在问题被刷后没有什么效果；其次，在文学感知和写作上积累关联效应是不好的。经过适当的训练后，顺其自然，放松心情。
③关注社会时事，阅读标准评论文章例如，人民评论、北京新闻评论和光明评论都是写好议论文的非常有效的方法。通过阅读当前的评论，积累作文材料，记忆精彩的观点和鲜明的标题，梳理和借鉴他们的写作思想，文章的结构和扩展能力得到提高。你可以直接在网上阅读，关注相关的公开数字，或者点击我们精心挑选的文章(其中大部分都附有想法和评论)
(特别推荐)…
(更多内容可搜索公共号码“当前评论”关键词)
④每次限时55分钟，写1至2篇800字的作文注意应用风格，语言交流和任务驱动的情况，如信件，演讲和建议，请参考以下材料:1。2.《中国日报》;3.《圣经》4.(点击标题查看全文)
⑤在家观看1到2部超级励志电影它不仅是工作和休息的结合，给自己一些鸡血，还接受情感的熏陶，顺便做一些写作积累。英语版也练习听力例如，1977年高考，海蓓娜斯的追求，摔跤爸爸，顶级辣妹，阿甘正传，肖申克的救赎，贫民窟的百万富翁和摔跤。爸爸，你还年轻，等等
199以下一线教师的建议1。中文阅读和写作是关键。记得保持纸张干净整洁。
高考语文重在阅读和写作，难点是诗歌欣赏。在能力方面，考试侧重于阅读能力、欣赏能力和表达能力。因此，从某种意义上说，高考考生的成败在于阅读和写作。
NMET语文试卷结构相对稳定，近年来试题难度相对适中。尤其是在越来越多的省份使用国家考试试卷后，考试的试题更加科学、更加突出。从前几年的情况来看，谁准备得好，谁掌握得好，谁回答的问题更规范，谁的试卷表面更整洁，他的NMET语文成绩一定非常优秀。
2。打好基础，注重积累
虽然语文考试的基础不如短期短跑的长期积累有效然而，所谓的“在最后一刻做好准备”并不容易。只要复习策略运用得当，中国的学科仍然可以获得很多分数。
3。建立练习档案，反复思考和学习
。到审查期结束时，海洋问题的策略已经变得无用。一些学生仍然在盲目地做这些问题。结果，尽管他们做了很多问题，但他们总是在同一个知识点或同一类型的问题上失分。原因是他们不重视典型事例的总结，不归档和整理是非问题，不反思自己的是非问题。
物理学
1。物理问题应该标准化。绘制标尺和规则应使用
。为了能够完成的问题得到满分，有必要满足问题的要求，写出重要的方程式和必要的书面说明，但不应该太琐碎成绩的书写方式应使阅卷老师能在电脑屏幕上清楚地看到，单词应整洁，字母所代表的物理意义应清晰并符合物理习惯。对于绘图问题，必须用直尺和量规来画，不能方便地把直线画成曲线。还有必要防止铅笔画太轻而无法扫描。
2。根据自身实力和目标取向，确定了
199对物理学科的复习思维。高考要求考生掌握五种能力:理解、推理、分析和综合、运用数学处理物理问题和实验能力，其中“分析综合能力”和“实验能力”对学生要求较高，主要体现在非多项选择题上。
应关注基础，做好基础题，尤其是中考题。一般学生关注选择题的前几个问题、第一个实验问题、考试问题和大问题。对于普通考生来说，综合评价的考试时间比较紧张，而且一些选择题中已经出现了半计算或列等式的问题，所以必须做好充分的准备。
生物学
1。生物复习是以教学大纲为基础的。知识网络非常重要。
199离高考越来越近了。生物学后期复习准备应在回归教学大纲的同时完善知识网络，实现知识重组，进一步实现学科知识广泛整合的目标。在1992高考中，生物学科不仅考查了教材的基础知识，而且越来越重视学生分析问题、解决问题的能力和生物素养的考查。一方面，有必要“从海洋中收集资金，并对其进行选择和提炼”。另一方面，有必要根据考试大纲的要求在考试地点之间进行详细的联系，以防止相关知识点的遗漏。