“停课、不停教、不停学”网络教学是新学期开放的一种特殊方式3月1日,上海交通大学2020春季学期的第一堂网络教学课将在闵行校区举行,并将在课堂、微博、中央视频、颤音、拍板等五个平台上进行现场直播。老师和学生将通过视频参加会议。3月2日,上海交通大学将于2020年春季学期正式启动“网络教学”
网络教学的第一课即将开始,“网络教学”新常态即将到来。经过前期动员和部署,上海交通大学稳步推进2020学年春季学期“停课、停课、停学”工作。3月2日,学校春季学期“网络教学”依托网络教学平台,针对绝大多数理论教学课程,开展了现场教学、录音教学、大规模开放式网络课程教学、研讨式教学等多种形式的网络教学活动。网上教学可以在课前、课中和课后通过缩放、画布、好大学网上等方式实现。为了保证网上教学活动的质量,交通大学的老师和学生正在进行“第0周”的预习
师生可以将网上教学中的困难、问题和建议反馈给教师、教务管理部门和技术支持部门,共同保证和提高网上学习效果和学习质量
此前,学校与网络信息技术中心、教育技术中心等部门组建了技术服务团队,共组织了1225门精品课程,通过现场直播教学、录音直播教学、大规模开放式网络课程教学、研讨式教学等多种教学方式开展多种形式的混合教学。先后为英语教师和画布教师组织了6次在线教学技能培训,总计超过2600人次林忠钦校长
强调,各部门要注重实效,注重网上教学的实效,关注学生听课和学习的集中程度,尤其是学习目标的实现程度,努力实现网上教学和网下教学的“同质对等”。我们应该注意长期影响。通过特殊阶段的网络教学探索,我们希望一批名师、名班、典型人物和事迹能够涌现出来,形成先进的教学经验。
360推出最佳教师开创“交通大学学习”新模式确保在线学习的“云课堂”实质上等同于离线课堂的教学质量,努力实施“在交通大学学习”
教师教书,动员最好的教师到教学第一线。
上海交通大学向广大教师发出了“停课保持教与学”的建议,呼吁教师积极适应新的教学模式,努力提高网络教学质量根据课程特点和安排,学校从最好的中选择最好的,选择现有的在线课程资源,优化教师,并把最好的教师放在第一线教学。
积极与各部门合作组建网络教学服务团队,打造一批具有交通大学特色和较强代表性的网络课程多平台、多资源合作,免费开放165门优质在线课程,开放在线教学资源和虚拟仿真资源,提供数据库和科研项目数据库等电子资源,让学生在线享受优质学术资源,为学习和研究提供便利。作者:,,编辑:李,责任编辑:姜鹏