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有这样一群人。他们不是在防疫运动前线的医务工作者。他们的职责不是抢救受感染的病人，而是在防疫运动的关键时期稳定后方，安抚家长和学生，让更多的人避免感染。他们是教育者！在这场无烟无病的斗争中，南县教育系统的全体干部职工坚决执行中央、省、市、县的各项防治决策和部署。他们勇往直前，勇于承担责任。他们首先进入战争状态，以防止疾病的爆发和教育恐慌的蔓延。
“封闭不停的学习”家园成长
确保网络教学不失败的有效措施为了落实教育部的“停课不停学”要求，2月11日，县局下发了《关于提高“停课不停学、延期休假不停学”工作成效的通知》。它在年级实施、学习方法、课程内容等方面提出了明确的要求。小学一至三年级没有关于在线学习的硬性规定，自主阅读、家庭锻炼和亲子游戏是主要的学习和活动方式。其他年级不允许讲授新课程，也不允许在学期开始后用网络教学代替课程教学。依托“打钉”平台，高三、高三年级实施了《我市流行期初高中毕业班教学指导意见》和县教研室学科研究人员的教学建议。县局要求学校指导学生制定学习计划，科学安排专题学习、自主阅读、体育锻炼、艺术锻炼、家务劳动等课程。县局统一发布防疫知识普及和心理健康教育课程资源。学校通过教师的在线教学和研究精心设计在线问答内容，以确保学生的在线学习内容适当，持续时间适当。
创意，居家学习更有趣实验学校教育组创建了“红领巾小班”栏目，引导学生自主阅读、自主锻炼、自主工作、自主探索、积极合作、共享，让学生发挥才华，成为网络课堂的“小主播”。南县城西中学女子足球队已停止学习和训练，正在积极备战2020年湖南省中小学运动会。五个小教育小组听孩子们谈论“最美丽和最普通的人”，并在谈论中学习责任和责任...在当前形势下，南县教育系统的师生各显所长，想出了许多巧妙的办法，在家学习也充满了乐趣。
心理援助确保教师、学生和家长的情绪稳定
形成一个团队，创造一条三维心理防线为了减少新冠状动脉肺炎疫情对师生造成的心理冲击和可能的心理伤害，帮助师生缓解疫情期间的恐慌、焦虑等不良情绪，南县教育系统启动了“网上+线下”干预，应对新冠状动脉肺炎疫情带来的心理危机，为4万多名师生打造了三维心理防线。2月17日，以注册心理咨询师曹霞为首的南县教育系统心理危机干预领导小组成立。南县教育系统心理援助志愿服务小组正式成立，成员包括12名具有国家资格和实际工作经验的心理咨询师和学校心理健康教师。学校组建了以心理健康教师和班主任为主的心理援助小组。同时，一线心理教师将聘请心理辅导员，形成“班主任-心理健康教师-心理辅导员”的金字塔形心理援助模式，保护和保障班主任和心理教师自身的心理健康。
措施是多种多样的，心理援助是强大的。录制一系列关于“被孤立在家，多了解爱”的语音课程，设置在线直播课程，通过公共号码、QQ群、微信群等方式宣传和普及疫情下的心理健康知识和心理调适方法，依托学校心理咨询室、心理热线和德育部门，缓解不良影响和恐慌等各种负面情绪，增强师生战胜疫情的信心。疏通家校沟通渠道，通过网上家长学校、家长微信班等渠道，加强对家长的心理健康教育和宣传，让家长掌握四类危机干预群体的分类标准，了解学生当前的心理状态。学校、家庭和学生共同构成学生心理保护网络。将设立心理援助热线，并指派专人24小时值班，为有需要的学生提供心理支持和援助服务。关注重点学生开展远程“一对一”心理咨询服务。目前，已有80多条热线在线接听，20多次远程咨询。
都动员起来抗击疫情，用同样的努力
帮助抗击疫情，爱情的凝聚力是不间断的三仙湖镇仙女幼儿园园长武梅云积极参与社区防疫工作，向三仙湖镇新民街社区50多个弱势群体发放了2000多张口罩。300多名教育系统的老年人通过南县科技进步协会教育分会捐赠了4万多元。南县一中向党建社区共建单位小河岩社区捐赠1万元，向一线防疫人员表示慰问。40多名在职教师自愿组织并捐赠了8000多元...许多爱凝结成一条河，共同帮助抗击流行病。2月11日以来，县教育系统共筹集善款861886.22元，捐赠防疫捐款81809.88元，共计943696.1元。在
199疫情期间，血库处于紧急状态。为了保证南县的临床用血供应，县教育系统的干部职工及时伸出了援助之手，献上温暖的血液，共同度过难关。截至2月21日，共有121名教师踊跃报名献血。广泛参与，展示了强大的宣传力度。通过《湖南日报》、《益阳日报》、《益阳政务网》、《南县政务网》、《南县新闻网》、《生态南县应用》等各种新闻平台，利用官方微信、微博、颤音、美文等自有平台，全面宣传抗击新发肺炎运动，树立先进典型，挖掘典型经验，弘扬正能量，展示广大党员干部和教师在危机时期的优秀品质。 团结一致，共同努力，打赢疫情防控战，营造强有力的疫情抗击氛围，引导和鼓励全系统打赢疫情防控战，团结一致，共克时艰直到最近，全县200多名记者使用手机和电脑，通过各级各类媒体发布了420篇防疫新闻，向市局提交了124条信息，居全市第一。
199全部动员起来，“文艺战士”不断涌现。来自南县五中的老师顾杰用精美的剪纸作品表达了他抗击疫情、赢得胜利的决心。三仙湖镇的曹小谋老师写了20首诗来支持抗洪前线；实验学校教育组在学校公共编号中发起了一个诗意栖居专栏，使用朗读、绘画、音乐、书法等。驱散阴霾，照亮心灵，丰富精神世界。自南县教育局开展“抗击疫情，我们在行动”主题绘画、书法、剪纸、摄影、设计、创意作品征集活动以来，教育系统全体师生有序行动，在短短两天内收到师生作品134件。一周以来，教育系统继续坚持“每日报告，零报告”制度多方面实施防控措施:一是实施封闭式管理，实施严格的门禁系统二是严格执行教师和学生的上午和下午考试制度，跟踪记录因病缺勤的原因，密切监测教师和学生的健康状况。同时，加强联防联控，严格落实措施，做好校园疫情防控工作，及时发现、报告并配合卫生防疫部门有效应对疫情三是在春季学期开始前，组织学校(公园)重点做好防疫和控制工作，在校园及周边地区全面开展卫生环境改善工作，切实做好“清扫”、“消毒”、“通风”工作
面对这种流行病，教育工作者没有退缩。相反，他们勇敢地面对困难，展示自己的力量，团结教师、学生和家长的所有力量，赢得这场抗击艾滋病的战斗。
[来源:南县教育新闻]
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