现代技术已经取代了许多行业,这使得许多行业的人们担心失业。在疫情爆发前,许多人担心教育领域的失业问题。让老师们害怕的是,这些年来各种各样的在线课程变得越来越累,几千年来的传统教育似乎受到了极大的威胁。此外,许多地方正试图让他们的老师用电脑来上课,这样人们就不会失业太久。然而,在2020年的寒假里,在我们意识到网络课程不能完全取代传统教育之前,全国许多地方的教师被迫成为男女主播。许多人都说网上的某某老师在课堂上有多好,比站在教室里的老师好多了。但是如果我们仔细看看,网络上的老师真的能感受到每个学生的需求吗?从这个在线直播班的家长反馈来看,许多企业多年来一直宣传他们的在线直播班有多好,基本上误导了学生。而且,学生是有血有肉的动物,不是固定的对象。每个学生都有相同的需求和目标,但是吸收的过程却大不相同。
会不会是一个可以被僵化的网络课程吸收的问题,但就目前的网络课程而言,它是一个很好的辅助工具当前网络信息是碎片化的信息传输模式。例如,微博、微信朋友圈等学生不能集中精力在网上看完整的课程。即使在老师的课堂上,许多学生也会打瞌睡。由此,我们可以看出网络课堂的效果并不好,而且很可能会带来更多的连锁反应,导致学生的学习陷入恶性循环。
因此,必须理解,在线课程永远不能成为未来教育的主体,而只能作为辅助工具