说3岁是一个差距,对成年人来说是“代沟”,对朋友来说是“鸿沟”,所以我们应该跳过这个“鸿沟”去上幼儿园。每年开学时,当
通过幼儿园时,孩子们哭着,撕心裂肺,让父母心都碎了。那些快乐而顺从地去幼儿园的人似乎都是来自其他家庭的孩子。
在冬天开学不到一个月,也不到两个月。今天,我想和你们分享我所有亲爱的父母小米在幼儿园时做的事情。
的第一阶段:攻击发生在
,小米两岁多的时候,他不时教她上幼儿园的好处。幼儿园有许多好玩具,滑梯,摇车和旋转木马,就像游乐园一样。幼儿园里有很多孩子,老师会帮助每个人。幼儿园的情况提前几个月介绍给了她,这让她很开心。她不时地问,我能去幼儿园多长时间?为什么其他孩子都去了幼儿园,而我还没去呢?
这时,关键的一点是向她描述幼儿园的美丽。如果合适的话,你也可以买一些与幼儿园相关的图画书,并介绍给她,以创造一个更直观的印象。当她的内心充满对幼儿园的渴望时,她慢慢地提醒自己,她在幼儿园的时候看不到父母,直到放学后她才能看到他们。在幼儿园,我和其他孩子一起玩耍,一起睡觉和休息,一起唱歌和跳舞,放学后我的父母会来接我。通过“苦前甜”让孩子慢慢接受幼儿园的场景,接受父母不在身边的“痛苦”。
可以说,在这个阶段,家长如何向孩子介绍幼儿园的情况,直接决定孩子上幼儿园是“开心”还是“撕心裂肺”。
第二阶段:了解敌人,了解自己
通过心理战第一阶段后,第二阶段将开始让孩子开始“练习”不时带着孩子们在幼儿园周围逛逛,让她知道幼儿园在哪里,熟悉一下周围的环境,也让她看看幼儿园里的娱乐设施。我还记得带小米去幼儿园旁边看的时候,幼儿园的旋转滑梯立刻吸引了她。我回来后一直说我想去幼儿园。旋转滑梯一定很有趣。熟悉周围的环境,也熟悉幼儿园的情况,慢慢也会适应幼儿园另一次,我碰巧遇到一个不想去幼儿园的孩子,他在大门口和父母有很多麻烦。小米问为什么这个孩子在幼儿园看到它时会哭。我们告诉他,这个孩子还很小,不知道去幼儿园很有趣。他不愿意放弃父母,所以他在那里哭了。小米马上说幼儿园很有趣,他长大后就知道了,他的父母会在放学后接他,这样他放学后就能见到父母。然后我们问她,你去幼儿园的时候会哭吗?她说我不哭。幼儿园太有趣了。
这一阶段通过熟悉环境来做“认识自己”之后,也基本相同
第三阶段:适当鼓励
儿童真正上幼儿园,特别是几天前。这很新奇,他们刚离开父母时不习惯。此时,每天问问幼儿园有什么有趣的,让她多分享,适当表扬和鼓励她,做好心理建设。小米第一次去幼儿园几天,她问是否有孩子在哭。她答应了,然后问她是否想哭。她说她根本不想哭。当她看到每个人都在哭时,她想哭,但最后她没有哭。这次我给了她一个很好的表扬。第二天,当我问她是否哭了,她说其他孩子在哭,她安慰自己。
嗯,我怎么喜欢谈论别人的孩子?我够新鲜了。
不知道当时每个人的孩子是如何适应幼儿园生活的。让我们分享吧!