开学疫情防控第一课观后感_“云开学”第一课 四川师生们把疫情当教科书

《四川日报》记者李

开学疫情防控第一课观后感

“没有视频的同学请尽快打开摄像机,我们马上开始上课...首先,让我们来看看由校长和三位现场教师专门为大家记录的“流行病”教育。如果你有任何感受,请及时发送给大家分享。“2月18日8点15分,2020年春天成都石狮中学第一堂课开始了。三年级五班的班主任兼语文老师李智在家,通过电脑组织班级“纪律”。

开学疫情防控第一课观后感

2年1月18日,是四川省中小学生寒假后新学期的第一天新发肺炎的突然爆发使得老师和学生们远远地相遇了。这一天,一些大学、小学和中学迎来了前所未有的第一堂“在线学习”、直播课程和在线答疑课。通过互联网加技术,他们在“云”和“封闭课堂”中与老师和学生见面,并继续学习。

升旗、校长讲座各校“云”启动第一课

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升旗、敬礼、奏国歌...2月17日上午8: 40,高县树村中学利用网络平台,通过网络为3000多名师生举行了一场特殊的升旗仪式。在防疫的特殊背景下,硕村中学的老师、学生和家长在家统一时间通过微信群和QQ群打开学校预先录制的视频。根据视频指导,神圣而庄严的升旗仪式已经完成。

”昨天,成都市教育局提出要在全市所有中小学开展网络教学,把“疫情”作为“生命课”来讲授今天,石狮中学的第一课就是这个主题”李治说,疫情的突然爆发让这座城市平静了下来,但这并不能阻止思想的涌动。他希望通过这种集体观看视频,学生们能够理解困难和选择,战斗和希望。

199那天,成都天府七中近2000名师生以同样的方式“聚集”。在过去的一个月里,每个人都回顾了这个国家、学校、家庭和个人在这场战争中的点点滴滴。

对于教师,我们必须做到“战时不能上前线,平时要教育国家!”对父母来说,我们必须做到“如果今天我们不能去前线,我们必须现在就为我们的国家抚养孩子!”对于学生来说,我们必须做到“如果我们现在不能走上前线,总有一天我们会对我们的国家有用的!”......成都市第七中学校长毛道生在新学期的第一堂课中,以“用真情疫情新观点打新领军者”为题,阐述学生科学防疫,变生活为教育,变危机为机遇

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文化体育科学在线教学内容非常丰富

什么是“新皇冠病毒”?在“云学校”的第一天,成都金冠新城小学四年级的第一堂课就用这种流行病作为“教科书”来教所有年级的孩子。话题包括了解流行病,我是保护方面的专家,发现美与丑,我们的生活环境等等。让孩子们在家和父母讨论。“这个专题研究的内容包括告诉孩子们为什么我们这个寒假不能出去,为什么消毒比平时更严格,等等申孟的母亲在四年级一班说,经过讨论,大家都很有收获。

“从面对面到‘屏幕到屏幕’,这个‘开场’不寻常!”摘下耳机,李智告诉记者,通过在线平台,教师可以“分享屏幕”进行实时教学和互动交流,并看到每个学生的听力场景。

“尽管如此,与离线课程仍有很大差距。””李智直言不讳地说,对于教师来说,网络教学最大的变化是无法与学生进行实时流畅的眼神和肢体交流。此外,该系统经常出现一些卡顿情况,影响了课堂的顺利进行。对于学生来说,网上学习时间相对自由,纪律松散,从而测试他们的时间规划能力和意识。

面对这些困难,当李志在网上解释时,他会选择重要的知识点来解释,而不会做太多的延伸和扩充。“在每堂课中,老师真正的教学时间只有20分钟,剩下的40分钟用于学生的自主学习和在线答疑。"

除了在网上学习文化课程外,记者了解到,许多学校在“云学校开学”当天开设了专门的体育课程,并在随后的课程中放松和锻炼留在家里的学生。“按照老师的指示做自我锻炼,比如在家里做高抬腿、下蹲和颈椎伸展运动,这真的很特别,但我仍然希望疫情能很快结束,我可以回到学校上一堂真正的体育课。紫阳田丽学校高二学生杨说除了

之外,许多开设了“云”课程的学校除了文化课程外,还开设了体育、音乐、美术、科学、劳动等课程。

没有新的在线课程。特别提醒的是,学习和锻炼不应该影响邻居。

如何利用“长假”让学生形成良好的学习习惯,提高自主学习能力?“云学期”第一天,四川省教育科学研究院动员多学科教研人员研究制定了涵盖小学、初中一、二年级、高中一、二年级的提案表,并在“四川省教育资源公共服务平台”平台上正式启动

课程包括综合素质发展课程、亲子课程(活动)和学科课程综合素质拓展课程包括防疫知识、心理健康咨询、家国情怀教育、体育、书法练习、艺术欣赏、家务劳动、学习法律指导,以及影视节目(如诗歌会、主持人大、大功率重型设备等)。)亲子课程(活动)包括家庭教育、亲子游戏、亲子电影、亲子阅读等。学科课程是对学科的修正和巩固,没有新的教学。

除了学习计划的具体建议之外,每个学习计划都有详细的“指导手册”,其中包括这样一些温馨提示:“学习和锻炼时,注意不要影响邻居。”“

”提案表仅供教师和学生参考,不是强制性的。学生和家长可以自己安排。四川省教育厅相关官员表示,该项目将从计划的开学日开始使用。疫情应对结束后,平台资源将继续发挥作用,为全省中小学的日常教育教学提供服务。编辑:谭鹏

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