教资报名时间2019下半_2019年广东省下半年教师资格证报名时间及考试内容

2019广东省下半年教师资格证书报名时间及考试内容

2019广东省下半年教师资格证书已经办好，学生如想报名参加教师资格证书考试，必须注意以下事项:

第一，报名时间，考试时间:

广东省笔试报名时间:9月3日

广东省笔试考试时间:11月2日

第二半 2020年(详见面试准考证)

只注册网站:中小学教师资格考试网

第二，中小学教师资格证书注册的科目如下图:

初中科目分为15个科目，包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史

普通高中和中等职业学校有14个科目，包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术和普通技术

幼儿园访谈不划分科目，小学访谈科目分为语文、英语、社会、数学、科学、音乐、体育、艺术

个中学访谈科目与科目3一致

第三，教师资格证书的职称类型和结构组成:

学科一:综合素质

试卷结构:

主要考查专业概念、教育法规、教师职业道德、文化素养和基本能力

并不难，而且调查的形式也相对简单。单一话题和主观话题只有两种形式。然而，有必要把每个部分的内容整理出来，并在你的头脑中形成几棵“记忆树”。教师权利和义务、教师职业道德要求、班主任制度等知识。和记忆

1，多项选择题:

1，职业哲学+职业道德-如果你有一个正确的观点，你就无法摆脱10

2，法律法规-多读，多记(如果你有8分左右，你就会得到一个分数)

3，文化修养-积累更多

4，文化修养不会满足-选择一个你最熟悉的！

5，当答案不确定时-尽量不要改变

2，材料分析题:

1，三步，总分

2，先判断，然后理论+解释+材料，最后总结

3，并打分。多写不扣分

4，一个问题不超过15分钟

3，阅读理解题不超过

1，固定区域不超过

2，明确方向(结合上下文)不超过

3，表达题不超过

3，一个问题不超过

4，写作题不超过15分钟

4，

2，扩展和主题升华

3，结构(理解)-议论文写作过程

4，内容(记忆)-写作材料积累

5，语言(写作)-阅读:教材/范文/扩展材料

6，卷(认真)-字体/笔迹

学科2:

“知识与能力”的试卷结构学生最好掌握本学科的知识体系和总体框架，系统地梳理每章的知识点，找出联系并加以整合。

提示:我们可以在书中直接找到“教育知识和能力”考试大纲中列出的知识点的答案，然后把它们放在另一个笔记本上，然后理解并背诵它们。

1，多项选择题:

单项选择题分为两种类型:记忆型和理解型

需要记忆的知识点记忆真实准确必须正确理解需要理解的知识点，尤其是那些容易混淆的知识点，如高层次学习和低层次学习，必须彻底学习。

2，分析问题:三步策略，总分模式

1。是非判断

2。对与错分析:理论要求+解释

3。简答题

3，简答题

什么是

1。确认现有的科学事实和观点，并阐明其具体表现。这是一种相对简单的问题，属于简答题在你的回答中只说“什么”。

2。答案应层次清晰、简洁全面，不应遗漏要点或依据。

为什么:

1。要求解释原因并回答原因对于这样的问题，关键是要解释清楚真相，并有全面的论据。how do

:

突出了实践过程，强调了具体方法，并回答了“应该如何做”对于这样的问题，应该注意操作的程序性，否则，答案可能是错误的。

4，材料分析问题:

第一步:看问题

第二步:回忆答案的依据

第三步:对应材料

第四步:写答案

科目2:小学“教育教学知识与能力”

试卷结构:

在

四个问题中，最后一个问题应该特别注意，那就是教学设计。

从2015年下半年开始，教学设计问题从二到一再到六到一中文和社会26分，数学和科学27分，英语28分，音乐29分，体育30分，艺术31分，为不同专业的考生提供了更多的选择建议考生在做练习时选择自己的优势科目，这样可以更容易得分。

近年来，考试内容和分数比例为

。首先，关于各类试题的考试内容:

(1)前两章，即教育基础和学生辅导，分别占7项和8项。

(2)简答题的前三章主要是关于教育、学生指导和班级管理的基础。其中，学生辅导章节几乎每年都有一个问题，需要重点准备。

(3)材料分析侧重于第6章的教学实施，每年一个主题，需要重点准备，另一个主题侧重于前三章。

(4)教学设计每年都是一样的，六个学科各一个。建议考生只需根据主导学科为考试做准备。

其次，在分数上:

从上到下是:教学设计、教育基础、学生指导和教学实施它主要与主观问题有关。有人建议应试者应该多加注意。

1，单一题目:

将涉及六个模块，一个是记忆型，另一个是理解型，最好确保15个以上的问题是正确的

2，简答题:

将涉及每个部分，教育基础、学生指导和班级管理三个模块将经常检查。简短回答的问题不是很难。如果学生能仔细记住知识点，他们的分数不会太低。

3。材料分析问题:

通常以

的形式出现。第一个问题检查对材料中教学情况或行为的评价或分析其原因。

第二题调查措施及方法回答

个问题时，圈出材料中的关键信息，并逐一对应知识点。使用理论+材料分析的结构来回答问题。

四、教学设计题:

每个人都不要被40分的分数吓倒，教学设计分为小部分进行检查，一般分为三项

科目2:

幼儿园“知识与能力保障教育”试卷结构: