工商管理学课程_向全国免费开放165门在线课程 上海交大打造“学在交大”新模式

“停课、不停教、不停学”是新学期的一种特殊的“开放方式”。这也是上海交通大学积极拥抱教学方法改革、探索教学创新的契机。目前，上海交通大学正在制定2020学年春季学期“停课、不停教、不停学”工作计划。它正与多个平台和资源合作，创建一批交通大学的特殊课程，保证本科生到博士生的第一年，覆盖所有学生。它正在努力创造一种新的“在交通大学学习”的模式

“充分考虑到网络教学已经从‘紧急’转变为‘准正常’的现实，该计划力求实现‘线上线下无缝衔接’和未来正常返校，为长期灵活做准备。”上海交通大学常务委员、常务副校长丁奎玲说

上海交通大学新水源社区(交通大学学习区)

“让最好的教师来到教学的第一线，提供最好的资源和平台上海交通大学立即向大多数教师发出了“停课，继续教学”的建议。结合课程的特点和安排，最好的教师应该从最好的教师中挑选出来，放在教学的第一线。要求主讲人在网上对着镜子讲话，教学团队中的所有教师都参与讲课和辅导，充分发挥教学教师的主观能动性和创造性。改变督导授课方式，修订教学评估问卷，增加教学质量反馈渠道，充分保证网络教学的进度和质量加强网上问答辅导，结合网上问卷调查，对学生进行调查分析，关注学生的学习效果；网络课程覆盖所有学生吗？大多数学生每天都上课

针对研究生教学和科研工作，启动“网上教学、网上讨论”等教学形式覆盖理论课程；公共基础课和专业基础课的平行班合并成一个教学团队，由校长、主旨发言人和所有课堂教学教师负责小班讨论、答疑、作业和评估等。从而实现返校复课后课堂教学的无缝衔接。同时，它还提供数据库和电子资源，以方便学习和研究。

上海交通大学通过缩放、画布、网上好大学等手段，实现了课前、课中和课后的网上教学通过中国大学的MOOC和“好大学在线”等大型开放式在线课程平台，165门高质量的在线课程免费向全国开放。并为英语教师组织了六次在线教学技能培训，总计超过2600人次通过设置直播教学、录音广播教学、大规模开放网络课程教学、研讨式教学等多种教学方式，组织1225门精品课程开展多种形式的混合教学，开展信息技术与教育教学深度融合的教学改革与创新，推进学习方式改革。

上海交通大学校长兼党委副书记林忠钦表示，新学期的教学组织“停课，教与学”是一项关键任务。学校将借此机会让更多的名师在网上授课，开设更多高质量的教学课程，开创特殊时期教学和科研的新局面。

(全媒体记者孟新迪，光明日报记者杜新、齐杰)