适合做铃声的歌曲_新学期、新铃音，古诗歌曲悄悄在校园里流行

“好雨知道季节，当春天来临时风潜入夜中，默默地润湿了一切。伴随着一阵优美的歌声，许多中小学生向陆羽的老师们问好，然后匆匆忙忙地去了教室。开学已经有几天了，学生们已经逐渐适应了不时从扩音器里唱出的古诗。一些学生甚至能唱几首歌。课间少了些闹剧和欢笑，多了些歌唱。在过去的几天里，当

学校开学时，作者注意到许多学校悄悄地改变了铃声。原本单调的铃声被这些悠扬的古诗词歌曲所取代，这给美丽的校园增添了一点学者的气息。入堂音乐采用“江”，清流派音乐采用“长歌行”。在课间休息时，会选择一些简单易懂、旋律优美的古诗词音乐来鼓励孩子们向上爬。

中心学校的老师说:过去，铃声常常很刺耳，这不可避免地让老师和学生觉得教和学是非常紧张的事情。因此，一些老师建议用古诗词音乐和优美的旋律来代替传统的钟。然而，一经推出，学生们的反应非常热烈。

这一次，古诗词音乐铃声是由所有老师共同挑选的，它是从目前深受孩子们喜爱的流行古诗词音乐专辑中挑选出来的，如《婷婷唱古文》和《新校歌》

近年来，通过唱古文教孩子学诗，并逐步推广语文、音乐、绘画、舞蹈、写诗等跨学科学习教学方法，越来越受到家长和孩子的欢迎。以“婷婷姐”等为代表的传统文化知识产权，以古诗切入儿童教育，培养儿童的好奇心和良好的审美习惯，解决了以往学习速度慢、背诵诗歌困难的问题，减轻了学习负担，有利于传统文化的传播，非常适合校园交流。

许多学生表达了他们对音乐铃声的热爱:老师选择背诵古诗，不知不觉中学会了许多古诗。小学二年级学生文汶告诉作者:“我从小就喜欢古诗。每一季都没有一集诗歌会。我妈妈平时也用手机给我播放古诗词音乐。”学校换了新铃铛后，我特别开心。我最喜欢的是婷婷的姐姐唱的班歌《江津九》。每次我都会和她一起唱歌。”

这一举措也赢得了教育当局和家长的认可和大力支持当铃声响起时，聚集在学校门口的家长们充满了赞扬:他们觉得学校的气氛不同了。这是一个很好的教育，可以默默地滋润一切。

的孩子沉浸在古诗和文章中，贴近经典，深刻理解中国传统文化。诗歌是中国人民几千年的文化瑰宝。被诗歌“滋养”的孩子一定会更好地继承中国精神。