怎么上谷歌学术_大学课堂还能这么上？广东省高校教育技术学术年会举行

原标题:大学课程能这样继续下去吗？广东省教育技术学术会议

2020-01-03 20:09羊城派

文，涂/羊城派通讯员

通讯员华轩

1年3月3日，信息技术辅助一流课程建设研讨会暨广东省高等教育技术学术会议在华南理工大学召开

会议由广东省本科院校网上开放课程指导委员会和广东省高等教育学会教育技术专业委员会联合主办，华南理工大学承办。会议的主题是"深入整合和创新发展"。会议的目的是促进各大大学在信息教学、智能教室建设等方面的经验交流，促进“互联网+时代”教育教学的重建和创新。来自该省近80所大学的350多名负责任的教师出席了会议。

广东省本科院校网上开放课程指导委员会主任谢有儒主持会议开幕式。在

的开幕式上，华南理工大学副校长李政介绍了中国工程师的智能教学环境和网上开放课程的建设。他介绍说，近年来，以大规模开放网络课程为代表的网络开放课程走上了创新发展的道路，取得了良好的效果。自2015年以来，已有

199名中国工人开始建设MOOC。目前，已经建立了90个在线开放课程，并启动了近50个MOOC课程。共开设了116门课程，共有48万人参加。有近100轮SPOC+翻转课，共有近40，000门选修课。学校有23门虚拟的第三学期课程，有43个班级和近6000门选修课。此外，近年来，中国工人也努力创造一个多链接、智能的学习环境，在巫山校区和国际校区建造了84个智能教室。

“信息技术与教育的深度融合和创新发展，将真正实现“人人都能学，处处都能学，永远都能学”的学习环境，重塑教育教学新形式，有效提高教育水平和质量。””他说

广东省教育厅高等教育司李成军表示，一流课程建设是现阶段高等教育教学改革的主战场，信息技术是教育改革的重要助推器。各大高校必须抓住机遇，主动共同探索具有广东特色的一流课程建设路径，只有教学环境。在

会议专题报告环节，南方医科大学教务处副处长张春辉做了题为“以学生为中心，混合式教学改革与推广”的会议主旨报告华南理工大学教务处主任向聪作了题为“双创新教育与专业教育深度融合的探索与实践”的报告，分享了华南理工大学在新工程交叉学科教育改革中的实践探索。在

现场讲座环节，华南师范大学副教授夏宝军和华南理工大学教授邓雪进行了现场讲座，分别展示了离线课程和在线/离线混合课程的授课技巧。在

会议上，清华大学、华南师范大学、广东水利电力学院等高校的专家也就职业教育信息化背景下如何在高校开展跨学科教育以及如何将高等职业教育回归课堂教学发表了看法。省内各大高校的专家学者也积极交流经验，分享他们在信息化教学改革实践中的努力和成果。在

199会议期间，教育技术委员会还专门与华南理工大学教务长办公室教育技术中心联合邀请与会者体验和观察新工程的智能学习空间。

来源|阳城学校

编校|刘卓南

实习生|颜志虎