2-019年是深入贯彻全国教育工作会议精神的第一年。为了加快建设创新型国家,实现中华民族伟大复兴的中国梦,加快教育现代化,建设教育强国,做好人民满意的教育工作。2019年12月13日,“科技成就未来——2019年粤中教育峰会”在北京举行教育峰会向杰出教育机构和杰出行业人士颁发了2019年奖项。首都师范大学科特学院荣获“2019品牌影响力独立学院”称号。首都师范大学科特学院副院长卢先东代表学校参加了此次活动。
2-019是全面贯彻全国教育工作会议精神的第一年,会议汇集了各方面的力量。来自全国教育行业的知名大学、专家学者参加了此次活动,探讨在新时代、新发展、新需求以及教育国际化、智能化、个性化浪潮汹涌澎湃的背景下,如何吸取教育的精华,赋予教育发展以新的动力。他们或者探索传统的、国际化的教学理念,或者钻研科技教育的整合,或者致力于教学,探索个性化的教学方法,着眼于科技+教育的发展,勾画出具有中国特色和需求的教育发展蓝图。
15年的发展积累和文化积淀是第一师范大学德科学院稳步、深远发展的基石,形成了独具特色的人才培养路径。这也是德科学院跨入新时代、实现新跨越的核心基础。德科学院一直致力于建设有中国特色的高等教育,致力于新时期的艺术事业,培养更多具有国际视野的高素质艺术人才。
随着国家实力的不断增强,随着国家“一带一路”的不断发展和深化,国际复合型人才最为稀缺在我们学校成立之初,国际教育和培训的目标就被列为学校的发展计划。15年来,科特迪瓦学院与英国、美国、加拿大和澳大利亚等许多外国大学建立了合作关系,并先后开展了教师交流、学生考察、文化交流和资源交流等活动。知名大学的外国政要和教授被广泛聘用为科特迪瓦学院的国际教师,与学生面对面开展教学活动,这样学生就可以在不离开学校的情况下体验国际课程。澳大利亚前总理陆克文和希腊总理帕潘德里欧是我们的国际导师。不仅是“请进来”,我们还积极引导学生“出去”。学校开设了多种时间、内容和形式的海外实践课程,供学生自由选择,以满足学生个性化、多样化的海外学习需求,实现内外兼修,融合中西文化。特别是近年来,学校的国际化进程得到了进一步推进,并提出了海外“沉浸式”培训计划。通过这个项目的开放和实践,我们近50%的学生已经成功地从一个著名的海外机构申请到了一份工作,进一步拓展了他们的视野,进一步学习了他们的学术资格,从而成为时代和国家需要的艺术支柱。
按照教育会议精神,科特迪瓦学院积极实施教育教学改革,完善学科体系建设,实施以素质教育理念为指导,以导师制为核心的优秀教育教学模式。它努力将“以学生为中心”贯彻到教育教学的全过程和教学工作的各个方面,关心学生的成长、学习、成功和发展,提高学生和家长对学校的满意度、幸福指数和成就感。全天候专职导师工作机制,有利于学生与导师建立良好的和谐关系,对学生进行个性化、精细化培训,全面提高学生的人文素质、科学素质、自我教育和自我超越能力,为培养新时期德、智、体、艺、劳全面发展的社会主义事业合格接班人搭建创新平台,为师资队伍、学科、课程、质量工程建设提供良好氛围。教育是人类继承文明和知识、培养年轻一代、创造美好生活的根本途径。2019年中央和广域网教育峰会的成功举办发出了教育时代的强烈呼声。2020年,科特迪瓦学院将继续不要忘记你的主动精神,做特色教育,攀登新的高度!