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发音的提高会导致听力的提高。许多学生不理解它，因为别人的正确发音与你的错误不同，也因为别人在你不知情的情况下一起阅读和浏览它。英语口语有所提高，有助于提高英语口语的语法，也为英语口语和考试写作提供了意见。今天，让我们谈谈如何提高英语口语。首先，提高口语的语感对口语来说非常重要。我们经常羡慕别人的话。我们时断时续，不知道自己在说什么。当我们回头看录音时，我们发现我们所说的全是语法错误。我们不能忍受直接看我们的语法错误。显然，如果我们单独做这个题目，这个语法错误就不会发生。提高语感的最高水平是不假思索地说出正确的话。平时我们怎么做呢？这需要大量的阅读练习，模仿母语人士写的文章或发表的演讲。注意，不要过多分析语法规则，也要逐字翻译，因为它们会影响口语表达的流利性。只要我们对句子的意思有了基本的理解，我们就会大声朗读并反复背诵。不要害怕背诵，不要刻意背诵，把一个句子读几十遍，然后自己记住它。每天阅读以英语为母语的人写的文章，不要用太多的句子，每天3-5句，练习几十次。在短期内，你必须有意识地提高你的语感。
其次，如果不注意提高发音，按照自己的方法读几十遍是不可能的。改善发音包括单个单词发音、连续阅读、听力损失、重音、弱读和略读如果发音错误，在与你交流时会影响他人的歧义，而对方不知道你在说什么。语音符号分为元音、双元音、辅音和带有爆破音、摩擦音等的辅音只有当你理解了音标和每个单词的发音，你才能正确发音。当遇到连续阅读和失败爆破时，人们可以理解什么时候需要连续阅读，什么时候需要爆破。例如，前面的单词是辅音的结尾，后面的单词是元音的开头，在世界各地，元音通常是连续读的
再举一个例子，早上好，d丢失burst，只留下发音位置。什么样的单词需要重读和弱读通常动词、名词、形容词、副词，即实词需要重读，而虚词需要弱读。比如这句话:
如果你能亲眼看到产品就更好了。“看见”、“产品”、“人”、“预先”、“看见”、“适合”、“好看”等词需要重读，而其他词需要弱读。
最后，大声朗读时要注意习惯和语调的波动。当用汉语说话时，我们也有平仄变化。我们不能读和读课文一样的东西。它简单明了，没有起伏。总的来说，语气在上升。选择疑问句，第一部分上升，第二部分下降。特殊问题，降调例如，
你是学生吗？上升
咖啡上升，或茶下降
你的是什么？低
阅读练习可以稍微夸张一些，平时多注意放松聊天，交流为主不要过多考虑发音现象，多融入自己的感情例如，当谈到你喜欢的东西时，你可以说冰淇淋太好吃了。
当谈论你感到厌烦的事情或事情时，或者当你感到惊讶或惊讶时，你也可以添加一些面部表情，或者夸张，或者有趣。让整个对话生动起来
有方法，有坚持，你就是下一个口语小明星
