声母韵母_一年级汉语拼音知识大全（韵母+声母+标调规则+拼写规律）

原题:一级汉语语音知识全书(韵母+声母+标准声调+拼写规则)

1，声母:21辅音+零声母

唇音:乙(伯)、丙(陵)、莫(莫)、福(符)

通假音(得)T(梯)、N(内)、L(乐)

舌根 sh(狮子)

平声调:Z(子)、C(旋)、S(丝)、R(日)

零声调母亲:Y(衣)、W(武)

两、元音:6单元音+9复合元音+5前鼻元音+后鼻元音

1，单元音:6

a (a)，o (oh)，e(鹅)，I(服装)，u(黑色)，u(鱼)

2，复合元音:9

ai(短)，ei(耳)，ui(外)，ao(大衣)，ou(鸥)，iu(邮件)，ie(椰子)üe(月)，er(耳)(注:er独立于音节，不拼写任何声母)

3，鼻音韵母:(鼻音前有五个韵母，鼻音后有四个韵母)

前鼻韵母:an (an)、en (press)、in (print)、un(蚊子)、ün(云)

后鼻韵母:昂(昂)、英(哼)、英(鹰)、昂(哦)

3，整体识别音节16支(织)、驰(吃)、仕(狮)、日(日)、子(资)、辞(次)、司(丝)

1(衣)、吴(屋)、俞(鱼)

1(夜)、俞(月)、元(圆)

1(音)、云(云)、鹰(鹰)

四、声调

一平一平地从左到右()，2就像山坡一样(

三下坡和上坡)，这四个声调就像下坡一样(

2，我和u标在(邱)之后，我标有点(齐)

3，中性色调为空(zi，de)

6，拼写规则

1，小ü礼貌，见了j q x，想脱帽(句鞠，屈，徐旭)2、小见大y，去掉两点仍读(雨瑜)3.两个省不允许拼写字母N和L。(cloud yun，road lü)

4，er为儿童e不要(饥饿e)

5年前沉默的母亲，我，在和ing，加上y母亲来弥补(全音节识别)

6，U前无声U改为W(单U除外)(5位)，U前无声U改为yu

7，A、O、E为首，容易混淆。音节间加隔音号(')

7。特别注意(容易记住):

1，“A”不能与J、Q、X组合成音节，中间加“I”。

2，“o”不能与g、k、h组合成音节，而“u”应加在中间。

3，a o e，i u ü，标准调整大多按此顺序进行；

4。如果我和你关系密切，就在后者的头上做个记号。

5，拼写规则详细，任何声母都不独立；

6，zh ch sh r z c s，在音节后添加I

7，iou uei uen，不要犹豫，只用头改变y或w；(以y、w开头，如you、wei、Wen)

8。如果前面有一个声母，去掉o e以符合规则(省略中间o，e，如牛牛)

9，我母亲先使独立，我在ing前增加y(加y为伊一。)

10，所有其他复合元音，将小I改为大y(我对你，如果我对你。)

11，u女单不要犹豫，只是增加w前(吴)

12，U母亲是唯一的家庭，小U应改为大U(如果ua改为wa，U应改为W)

13，注意任何带ü母，加y(鱼yu)

14，n l为拼写点前的独立点，该点仅指j q x复习重点和方法

:

“当我遇到j、q和x时，我将在去掉两个点后阅读它们”，“当我遇到j、q和x时，我将摘下帽子并赠送礼物”，“j、q和x很淘气，他们从不和你在一起，他们和你相配，当我遇到他们时，我将摘下帽子”，“当我遇到他们时，我非常骄傲，我的眼睛向上看， 大y帮它，摘下我骄傲的帽子”，“当我遇到大y，我会在去掉两点后读它们”“

对于拼音，复习可以采取以下形式:1)记忆声母列表或按顺序填写声母2)找出音节中的声母或韵母3)分解音节或合成音节4)看图片，完成音节5)声调音节6)从音节中找出完整的识别音节7)看图片，选择正确的音节8)分别找出声母、韵母和音节

音节分为两个音位(声母和韵母)和三个音位(声母、韵母和韵母)

三个音位(9):Iuaa uo uai ao IAG黄垅

三个音位是指由声母、韵母和韵母构成的音节

er，既不是三个音位，也不是一个完整的识别。但零辅音音节

辅音元音(元音):毕皮米蒂ti李妮戚迹西毒涂奴鲁古库胡诸诸楚茹茹苏吕nv jvqvxv

音节。声母和韵母中间的I和u称为介母

i、u和ü。在三个拼音部分中，它们也可以用作拼音。它们位于声母和韵母之间，与声母和韵母一起构成音节。例如，u、u和我在音节“选择xum n管gu m n科jiā”中都是jiemu。共有11个介词组合，如

，可以引导学生在教学中发现以下规律:

介词是I: I，I，n，I，ng，I，o，I

中等亲本为铀:铀，铀，铀，铀，铀

中等亲本≤ n

大哥总共可以有9个元音前面带介词，而二哥o只能有2个元音前面带介词(iong和uo)。其他四个兄弟e，I，u和ü不与介词一起构成音节

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