昆明有什么玩的_“一直玩的孩子”和“不停补习的孩子”，人生会有什么不同？

引言:不同的家庭对子女的抚养也有不同的看法，具体做法在子女身上的实际执行也有所不同。一些父母希望他们的孩子有一个更轻松的童年，而另一些父母不希望他们的孩子在起跑线上输。

例如，有些父母希望在孩子真正开始上学之前带孩子去外面看看世界，而有些父母希望他们的孩子早点去补习班，多学点东西，接触新的学习，为将来打下良好的基础。一些父母会花钱带孩子去游乐园或买各种玩具，而另一些人认为这是浪费，应该在孩子的学习上花更多的钱，给他们的孩子买各种各样的书和练习本。

于是，有些人对“整天玩耍的孩子”和“不停辅导的孩子”之间的区别感到好奇。“整天玩耍的孩子”一定学不好，而“不停辅导的孩子”一定是在学恶霸？

1。视力差异

不得不说，经常在户外玩耍和接触新事物的孩子比那些在班级和家庭之间来回走动的孩子视野更广，因为他们在很小的时候就能认识到不同的世界形式。

而这些将继续影响儿童的世界观，遇到许多不同的场合、事情，遇到不同的人，这些视野和经历，往往儿童不能直接从书中得到

2，性格差异

一般来说，经常玩耍的孩子性格比较开朗和积极外向，而经常上辅导班的孩子往往埋头于课桌椅，缺乏与外界交流的机会，性格也比较内向和不太敢言当然，与经常需要补课的孩子相比，经常玩耍的孩子也会更加活跃，他们的耐心和素质相对来说并不太好，所以他们可能不会如此专注于以后的学习。

3。感受性的差异

名儿童的感受性在后天逐渐培养。玩耍的孩子通常对周围新的和不同的事物有强烈的感觉和接受力。他们会更愿意接受周围的一些新变化。

在接受学习知识方面，经常补课的孩子在知识结构系统上比经常玩耍的孩子更健全，对新知识的接受可能更好。事实上，不管接受什么样的教育，父母都希望他们的孩子健康快乐地成长。然而，“玩”与“学”的关系不是对立的，而是相辅相成的。

的家长需要在两者之间取得良好的平衡，做到劳逸结合，让孩子在玩耍中释放学习的压力和疲劳，让孩子轻装出行，对后续学习更有热情。

重要提示:在两种不同的教育和训练方法下成长的孩子，在视力、性格和接受能力方面会表现出不同的差异。然而，每一方都有自己的优势。父母需要注意如何协调两者。