音节音序_如何帮助读者更早地掌握不同类型的音节和元音

当孩子们学习阅读时,他们通常会先学习音节。准确地知道每个单词有多少音节以及每个音节是如何发音的,会让你更容易开始。如果孩子们知道如何识别单词的音节,他们可以把较长的多音节单词分成更小、更容易发音和更容易掌握的部分。事实上,把单词分成单个音节对发音非常有益,你可能已经注意到了课堂外的这种做法。(提示:字典中的每个单词都是这样分解的)什么是音节?什么是音节?

音节是一个不间断的语音段,可以在一个单词中找到。它由元音(但不总是元音,如psst)、双元音或音节辅音组成音节

可以包含也可以不包含其前后的辅音所有这一切都是一种技术陈述,也就是说,音节是一个声音单位,可以由元音和辅音的各种组合组成例如,Through和Think只有一个音节,但是Think在元音前后包含两个辅音。了解每个音节中包含的音节类型可以让孩子知道如何发音单词的每个部分。这同样适用于理解元音的重要性。了解它们发出的不同声音,尤其是与它们周围字母相关的声音,可以帮助年轻读者读出新单词的发音。

分解七种不同类型的音节

分解七种不同类型的音节

教人们一个单词有几个音节的最简单的方法是让他们把手放在下巴下面,数一数下巴下垂接触手的次数例如,老虎会两次掉下巴:老虎“冰箱”这个词会让他们惊讶五次:“冰箱”。

有七个音节:

有七种音节:

1 . closed closed:

当音节以辅音结尾时,元音会发出短音。在蝙蝠和老鼠的例子中,每个音节都以类似ah的声音结尾

2。开放开放教学大纲:

当一个音节以元音结尾时,它会发出很长的声音对于像fly这样的单音节单词,音节以元音y结尾对于像tiger这样的双音节单词,第一个音节是开放的,给它一个长音tahy(在眼睛里)

3。魔法E:

当一个音节有长元音/辅音,但以无声的E结尾时,在单词take(只有一个音节)中,单词结尾的E听起来像ey (teyk)

4 . r-controlled:

当音节中的元音字母r跟在字母r后面时,当r加到音节上时,它允许元音字母被声音“控制”说星这个词,然后说刺这个词。你看到这两个A有什么不同吗?这是控制发音的r。

5。双元音双元音:

两个元音合在一起形成一个全新的声音,就像两个元音混合在一起一样双元音包括字母组合,如oi、oy、oo、ou、ow、au和ew。云、噘嘴和原因是相邻元音发音变化的例子。你不相信我吗?试着说“停止”和“大声”,同时注意你的嘴的运动和“o”的变化

6。辅音-左-右:

辅音-左-右:当最后一个音节由辅音和-左组成时碎石、枫树和圆圈(以包含辅音的音节结尾的单词的圆圈示例(如W碎石中的B、枫树中的P和圆圈中的C)

7。元音组元音组:

当两个元音相邻但发出一个元音时,如ai、ea、oa、ee、ay和oe馅饼就是一个很好的例子。它有两个元音,I和E,但你只听到一个声音。什么是元音?

什么是元音?元音

是你说话时发出的声音,既不会引导也不会阻碍空气从肺部持续流动。

不同于辅音。辅音可以在不改变肺部气流或不改变气流的情况下发声。试着说“哦”,就像“哦”(感觉像一股稳定的气流从你的肺里喷出)和“哦”,这需要你的肺和舌头做更多的工作。

有六个元音:a、e、I、o、u,有时还有y。为什么有时候是y?因为有时它听起来像其他元音a、e和I,取决于它在单词中的位置和它旁边的字母当y在单词的开头或中间时,它更有可能被认为是辅音(例如,在单词yes和Beyond中,y听起来像y)当字母y出现在一个单词的中间或末尾时,它更可能被认为是元音(就像在体操和哭泣中,y听起来更像我)

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