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中小学著名英语教育专家、中国教育协会外语教学委员会主席龚雅芙说:“中国儿童学习英语最大的两个问题是输入不足和联系频率不足。”尽管人们经常抱怨并学习英语十多年了，但他们仍然不会说英语。然而，如果你仔细回顾一下，不难发现我们已经十多年没有专注于职业运动员这样的事情了。事实上，为了掌握一项技能，我们花在英语上的时间远远不够。具体来说，输入量是不够的为了应付考试，我们把大部分时间花在了可以立即解决的问题上，英语材料的输入严重不足。众所周知，要学好一门语言，仅仅依靠课本上的几块豆腐几乎是不可能的。
北京第四中学国际部主任石国鹏为高中生设定了一个阅读目标:每年5000页原版英语书，或大约20本英语书平均来说，我必须在两周内读一本原版英语书。尽管如此，阅读量仍然远远低于国外著名大学的阅读要求——大约一周两本书。
英语输入包括两个方面
优先，听觉输入
中国父母对学习英语有最深的感受，那就是“聋哑英语”因此，现在的父母通常更关注孩子的听力输入。俗话说，它被称为倾倒耳朵声音或磨耳朵。
始于英语儿歌，儿童学习英语，有声输入图画书或分级阅读材料，内容非常丰富。有时候，我真的很羡慕现在的孩子，他们条件好，出生在正确的时间。因此，上小学后，在一个班里，你可以清楚地看到孩子们英语水平的差距主要体现在听力输入量上。从小就坚持磨牙的孩子在听说能力上有明显优势，课堂反应更快，学习英语的信心也相应增强。
秒，读取输入随着智能手机的普及，如今的孩子阅读越来越少的中文文档，更不用说英语阅读了。与文本阅读相比，手机显然更有吸引力。其次，学生的课外时间被记忆单词和刷问题占据，很少有孩子能真正坚持英语阅读。简答题可以暂时提高学习成绩，而阅读可以真正提高英语水平因为我每天都写文章，所以我对阅读的重要性有了深刻的理解。没有大量的阅读，写作就像没有水源的水，没有水源的木头，你写的东西就像没有疾病的呻吟。当然，除了阅读，生活经验和勤奋思考也是读者产生共鸣的重要基础。阅读
可以开阔孩子的视野，拓展他们的思维深度。
从英语考试的角度来看，国外期刊发表的文章已经成为NMET的重要话题来源。原版英文书籍和外文期刊的阅读量无疑是提高英语成绩的最终保证。在家庭中陪伴孩子的父母应该非常清楚英语启蒙:从阅读英语图画书到阅读原创小说还有很长的路要走。
02
联系频率
许多父母由于工作原因忽视了对孩子英语学习的管理有时间的时候多学点，没有时间的时候就放手。用教育专家龚雅夫的话说，这被称为“接触频率不足”真相简单易懂。如果你联系英语太频繁，你很快就会忘记。毕竟，我们没有一个好的语言环境。如果我们不能保证每天持续输入英语，我们就很难在头脑中形成长期记忆。为了提高“联系频率”，我们必须制定一个学习英语的计划。我家使用的“每日任务列表”方法列出了每天要听和读的内容，并为每一项画了一条线。它不仅增加了孩子们学习英语的兴趣，而且提高了他们的自我管理能力。俗话说，重复是记忆之母。这句话非常适合孩子们学习英语。每天听或读英语书属于接触英语，但提高英语水平的真正方法应该是同一材料的“接触频率”，即重复次数。套用李阳的名言:天才是重复次数最多的人。
伊莱教育(Eli Education)致力于使3-15岁儿童的英语学习水平达到美国小学英语教学的同步标准，以满足在国际学校学习、在英语国家学习或移民学校的儿童的语言水平要求。伊莱英语(Eli English)由所有外籍教师教授，培养学生的听、说、读、写技能，让孩子们能够独立学习，拓展英语知识，成为具有优秀英语沟通和思维能力的领导者。
