山西人大代表对人大的建议_山西省人大代表、中国重汽大齿集团毕海蓉：建议大规模开展职业技能培训

山西两会期间，《中国质量日报》记者现场采访了山西人大代表、中国重型卡车集团成员毕海荣。她建议大规模开展职业技能培训。

随着经济结构调整和产业转型升级的加快，一些地区和一些行业缺乏高质量的人力资本储备。剩余供给只是低质量的劳动力，而高质量的劳动力仍然短缺。“没有职位的人”和“没有职位的人”之间存在结构性矛盾其中一个重要原因是教育培训结构调整尚未与劳动力市场需求相结合，导致劳动者技能水平与工作需求之间的矛盾越来越突出。“大规模职业技能培训是解决结构性就业冲突的基本项目目前，职业培训机构太少，还没有形成规模。因此，建议

1，大力发展民办职业技能培训民办职业培训作为职业教育的重要组成部分，肩负着培养多样化人才、传承技能、促进就业和创业的重要责任。民营职业培训机构自我发展能力不强，缺乏强有力的财政支持，这就要求政府进行必要的资本投资。职业教育培训主管部门应当加强对民办职业教育培训机构发展规划的宏观指导和监督规范民办培训机构管理，促进民办职业培训机构健康有序发展。

2加大鼓励企业设立职业培训机构的力度支持各类企业，特别是规模以上企业和职工较多的企业，建立职工培训中心，鼓励企业和职业院校共建培训中心和教学工厂，积极建设和培育一批产教结合的企业。

3。加大对高职院校的投入和支持力度，通过改革完善高职院校的考试和招生办法，鼓励更多的高中毕业生和退役士兵、下岗职工、农民等申请人，扩大高职院校奖励和补助的覆盖面，提高补助标准

4、充分发挥社区在促进劳动就业中的重要作用挖掘社区就业岗位，安置就业困难群体组织开展社区职业教育和再就业培训，提供信息咨询、职业指导、职业介绍等。调动广大社区工作者的积极性，把就业服务体系延伸到基层，做好下岗职工再就业等社会服务工作

“技能改变生活，技能成就梦想

记者了解到，山西省继续建设“人人有证书、人人有技能的社会”。2018年和2019年，国家技能提升项目被列为省政府民生实事之一，并继续稳步推进。到2019年底，将有216万人接受培训，涵盖150多种职业(工作类型)，使越来越多的工人能够熟练掌握技能，并通过培训增加收入。根据2020年政府工作报告，今年省政府将继续把实施旨在“人人有证书和技能的社会”的国家技能提升项目列为十大民生实际问题。