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假期是孩子们休息的时间，但休息并不意味着放纵，也不意味着他们可以完全放下学业，尽情玩乐！家长们也明白，如果允许他们的孩子自由地享受生活，他们可能跟不上新学期。因此，假期学习和玩耍必须把工作和休息结合起来，放松是好的。暑假作业是父母和孩子最头疼的事情。如何帮助和督促孩子按时完成作业是许多家长最头疼的事情。今天，爱丽儿将和你讨论孩子们在暑假作业中会遇到的困难以及父母应该采取的具体措施。
1年节假日儿童作业常见现象。作业拖延症:许多孩子在做作业时喜欢拖延，他们每次都要等到很晚才能完成。在学校仍然是这样，所以他们在假期有更多的时间拖延。我经常说我明天会再写信。当我明天到达时，我不想再推迟写作，直到开学前几天，然后我开始日夜工作。
儿童心理学:经过这么长的假期，下周再写还不算晚，更别说明天了。结果一再推迟。(这也暴露了儿童时间观念薄弱的问题)
2。注意力不集中:我很难坐下来写作，但我的注意力完全偏离了作业！然而，10分钟后，我会倒一杯水去厕所。然后在它旁边放一部手机，自拍，送一圈朋友。
儿童心理学:无论如何，完成作业后你不能出去玩。也许你妈妈也会布置新作业。最好慢慢写。
3。答案并不标准:孩子们不敢忽视他们正常的家庭作业，因为如果他们写得不好，第二天就会受到老师的批评。但是暑假不同。老师不会每天盯着你作业的质量看！因此，有些孩子的答案非常不规则:汉字的拼写没有规则；答案不包括问题编号。格式混乱，解决问题的过程就像粗糙纸上的演算一样生动。其他孩子严重依赖橡皮或修正液。如果有一点瑕疵，他们会删除并重写。这不仅效率低下，而且写作也不整洁。
儿童心理学:老师无论如何都不会检查，所以不要那么严肃，只要完成它
2，父母的应对技巧
1。创造良好的学习氛围:为孩子创造一个相对安静和独立的学习环境。当孩子们做作业时，父母不应该来回走动，大声说话，玩手机或看电视。冷静下来看书是个不错的选择。
2。询问孩子家庭作业的数量并制定学习计划:在孩子开始写作业之前，父母应该问他有多少作业，和孩子一起制定一个假期学习计划，根据不同的科目写下每天的工作量，每周比较一次，完成时打√,如果没有用红色笔画完成，然后调整到学习计划。不要定期检查，并提醒孩子:每天需要写多少作业，需要写多少，这样他就可以有一个宏观的时间表。
3。不要盯着孩子做作业:陪孩子做作业不是盯着他看。你可以在客厅或街对面看书，而不是一直盯着他大喊:“快写！”没有人喜欢被监督，就像你去超市购物一样，一个导游会一直跟着你，并不厌其烦地向你解释，你觉得很不舒服吗
4。奖惩应该是平等的:在每天开始之前，让孩子们估计一下今天的作业量，例如:中国人能在半小时内完成吗？你能在50分钟内写好数学吗？所有的作业能在9: 30之前完成吗？如果孩子那天效率更高，提前半小时完成，他可以自己安排这段时间，想玩多久就玩多久。然而，如果它没有完成，有必要刷碗3天，并弥补未完成的部分，以便他可以学会为他的拖延付出代价。
3。指导孩子冥想作业的八个步骤
第一步，准备:准备分为两部分，第一部分是生理准备，如吃零食和上厕所；第二是身体准备，让孩子自己提前准备好所有的学习工具。冥想:简单的方法是深呼吸几次。不要认为这种行为微不足道。当孩子养成这个习惯时，深呼吸，提醒自己“冷静下来做作业”步骤3，预计时间:考试有时间限制让孩子预测他/她做作业的时间，这样他/她就会有紧迫感。许多父母总是说他们的孩子功课慢。关键是没有时间标准。
的第4步，记录开始时间:让孩子自己或在父母的帮助下记录开始时间。正式作业:正式写作有三个原则——不翻书、不打扰、不中断
步骤6，记录结束时间步骤7
，统计实际操作时间
名儿童确立了时间的概念，了解了他们的真实情况，并期望作业时间越来越准确。因为有实际的时间，所以孩子们写作业大概有一个时间标准。孩子和父母是否相当清楚，并以此为标准逐步提高作业速度检查家庭作业:父母永远不应该帮助他们的孩子检查家庭作业。我们应该帮助孩子们养成检查作业的习惯，而不是为他们检查作业。
儿童心理学:无论如何，完成作业后你不能出去玩。也许你妈妈也会布置新作业。最好慢慢写。
3。答案并不标准:孩子们不敢忽视他们正常的家庭作业，因为如果他们写得不好，第二天就会受到老师的批评。但是暑假不同。老师不会每天盯着你作业的质量看！因此，有些孩子的答案非常不规则:汉字的拼写没有规则；答案不包括问题编号。格式混乱，解决问题的过程就像粗糙纸上的演算一样生动。其他孩子严重依赖橡皮或修正液。如果有一点瑕疵，他们会删除并重写。这不仅效率低下，而且写作也不整洁。
儿童心理学:老师无论如何都不会检查，所以不要那么严肃，只要完成它
的第4步，记录开始时间:让孩子自己或在父母的帮助下记录开始时间。正式作业:正式写作有三个原则——不翻书、不打扰、不中断
步骤6，记录结束时间步骤7
，统计实际操作时间
名儿童确立了时间的概念，了解了他们的真实情况，并期望作业时间越来越准确。因为有实际的时间，所以孩子们写作业大概有一个时间标准。孩子和父母是否相当清楚，并以此为标准逐步提高作业速度检查家庭作业:父母永远不应该帮助他们的孩子检查家庭作业。我们应该帮助孩子们养成检查作业的习惯，而不是为他们检查作业。
