宠爱电影票房预售_统领电影票房与口碑前三名的影片皆为非专业导演之作

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2，019年，动画电影《赢得世界的魔鬼孩子》(The Devil Child Who Won the World)票房收入49.7亿元。其令人印象深刻的结果改写了国内电影史上的票房排名，与《狼侠2》和《漫游地球》等电影一起位列国内电影史上的前三名因此，有一个有趣的现象，国内电影史上票房前三名的导演都是非专业导演。所谓“专业背景”，是指接受过系统的影视艺术高等教育的影视从业人员。《狼侠2》导演吴静毕业于北京体育大学，以武术家的身份进入影视圈。凭借优秀的武术素质和表演天赋，他逐渐在影视圈崭露头角，后来成为导演。《漫游地球》的导演郭帆在本科期间主修法律。毕业后，在进入北京电影学院之前，他在电视圈呆了很多年，成为管理系的研究生，转投电影圈。焦子(原名杨宇)《德仁的魔鬼孩子》的导演，原本是一名高素质的医科学生。毕业后，凭着他个人的爱，经过多年的努力，他毅然决定进入动画行业，成为一部全长动画电影的导演。这种现象让我们不禁要问，影视行业的“技术培训”教育是否不再重要，或者为什么“技术培训”很难成为“著名的向导”？回顾中国电影70年的历史，

可以发现，中国电影的光环一直围绕着北京电影学院、中央戏剧学院、上海戏剧学院等几所高职院校。因为这些学院和大学向中国电影业派出了大量具有道德和艺术价值的电影艺术家和高度专业化的电影从业人员。因此，在外界看来，国内电影业的“渠道”已经与这些大学划上了等号。这种观点在导演领域最为突出，尤其是新时期以来，北京电影学院的第五代和第六代导演曾让外界认为只有北京电影学院培养的导演才能在国内电影业成名并成家立业。

，现在国内电影史上票房前三名的导演都是非专业导演。这一现象无疑在最大程度上颠覆了外界的普遍认知、习惯认知和传统认知。那么，这种现象本身意味着什么呢？它会变成正常还是新的正常？这背后的深层原因是什么？事实上，吴京、郭帆和焦子都比一般人对电影有更多的爱和敬畏，他们的成功绝非偶然。他们通过艺术实践和“自学”的方式完成了电影专业教育，同时高度尊重电影的艺术和产业规律。纵观当前中国电影产业，不成功的人有不同的原因，而成功的人最重要的原因是对电影的敬畏，对电影专业的敬畏和对电影法律的敬畏。无论是以常规教育的形式，还是以实践和自学的形式，实现对电影本身和电影专业的掌握，还是以电影专业的形式控制生活和社会，这些都是不可或缺的，是成功的关键环节和必要条件。投机和运气在电影专业水平上绝对没有机会或空间。

，因此，不是“专业阶层”不再能产生“著名导演”，而是在当前的语境下，每个人都能成为“著名导演”。关键在于你愿意为这部电影付多少钱，你是否有电影专业能力和艺术智慧。此外，在大多数情况下，非专业董事的成功是不可预测的。因此，我们不能简单地依靠偶尔的非专业导演来建设中国的电影人才队伍。我们需要尽快建立一个更加完善、科学、差异化、社会导向、产业导向、一线的电影教育体系、电影人才培养体系和使用体系。

从人才队伍建设、人才需求和使用的任何角度来看，电影专业教育不仅是必要的，也需要不断的改进、创新和优化。目前，国内电影业已经达成普遍共识，即虽然近年来中国电影新势力的崛起已经成为中国电影的一道亮丽的风景线或最大的亮点，但总体而言，人才短缺仍然是中国电影所有短缺板块中最突出的问题。无论是人才数量还是更重要的人才素质，以及现有的人才教育体系、使用体系和保障体系，都难以充分有效地支撑中国电影的持续繁荣发展和电影强国的建设。

据许多一线电影公司称，在影视艺术方面受过系统高等教育的影视专业人员“好看”但“不容易使用”的现象十分普遍。由于电影专业教育的实践性比其他专业教育更重要因此，我们需要探索学校教育、实践教育和工作室教育相结合的新模式和新途径，以适应新时期中国电影教育的新要求。此外，素质教育和理论教育也很重要，必须与应用实践教育相结合，使我们培养的电影人才“好看”、“易用”

级或非级，最重要的是回归电影本身，回归电影艺术的本来面目和本质。电影中最基本的东西是铸造培根的灵魂。它需要正确的价值观、人生观、世界观、历史观和世界观。它还需要能够很好地判断脚本并自己编译脚本。它还需要广泛的能力，如日常生活知识、科学知识和心理知识，这些都是不可或缺的。此外，中国电影专业教育也应与国家电影教育同步发展。只有不断提高观看电影的质量，才能鼓励创意社区提高电影标准。同样，只有不断提高电影创作水平，才能全面提高国民的电影认知，进而孕育出更多的中国电影新力量，推动中国电影走向世界电影强国的目标。

(中国文学艺术联合会电影艺术中心主任饶曙光著)