交银施罗德科锐科技创新_动态丨南京市中央路小学科技创新星光计划LED变型记活动顺利举行

美丽的节日烟花，五彩缤纷的高层建筑灯光，城市到处充满节日气氛1月14日上午，南京中路小学科技创新“星光计划”发光二极管改造活动成功举行。为了更好地迎接春节，老师带领学生们去上一堂特殊的科技课，让他们用自己的手做一个闪亮的小礼物。

在发光二极管变体班，老师带学生进入发光二极管灯的世界去寻找答案。学校在创造客人的理念基础上，发展了一种新的科技理念——拆卸客人。首先，学生可以自己拆卸发光二极管灯，这满足了孩子们喜欢拆卸东西的好奇心。同时，他们在拆灯过程中也了解了发光二极管灯的内部结构和工作原理。后来，学生们分成小组设计自己的作品。他们可以用自己的想象力画出想要制作的发光二极管照明作品，并将其切割成各种形状。创作完成后，我们进入了发光二极管灯装饰环节。学生们用胶枪把他们在作业中选择的小发光二极管灯粘在一起。有了多彩的灯光装饰，作品立刻变得生动起来。学生们看到自己创造的成品感到非常自豪。在拆卸灯、研究灯和创造灯的过程中，学生们收获了很多，并在便签和黑板上一个接一个地写下了他们的感受。

论文终于感到肤浅，绝对知道这件事要实践，任何书本上的口语教学，都无法与让学生亲自探索研究和获得更多相比在教师主导的拆解、研究和创造过程中，学生可以充分发挥自主学习能力，对生活中的科技现象有更深的理解。兴趣为探索学习之路奠定了坚实的基础。南京中路小学的老师张礼杰

说创造是孩子的天性。事实上，孩子的天性是对未知事物强烈的好奇心，拆解事物是创造的起点当拆除东西的行为停止时，宝贵的创造力也会被扼杀。因此，我校基于拆解理念，结合南京星光科技活动，提出了拆解、研究、创造的科学理念，并设计了此次寒假科技周引领的蜕变活动，让学生体现拆解，实现拆解的成就感，从而深刻理解其中蕴含的科学知识，运用学到的知识培养学生探索和解决生活问题的热情和能力。