北京1月14日(记者倪颖)联合国教科文组织亚太地区非物质文化遗产国际培训中心(“亚太中心”)14日在北京召开管理委员会第9次会议记者从会议中了解到,2019年,亚太中心举办了11期非物质文化遗产能力建设培训班,创下该中心成立以来的新高。
泰国培训课程地点亚太制图中心
亚太中心是联合国教科文组织的二级中心。根据中国政府和联合国教科文组织签署的协议,该组织于2012年在中国北京成立。它负责为亚太区域的国家和区域提供非物质文化遗产能力建设培训
2年,本中心先后在乌兹别克斯坦、斐济、泰国、韩国、中国、越南、孟加拉国、菲律宾和蒙古举办了11期非物质文化遗产能力建设培训班。蒙古培训课程现场的亚太中心提供地图
。其中,越南培训班是越南南部非物质文化遗产从业人员第一次在《保护非物质文化遗产公约》框架下接受培训,这在增强越南整体非物质文化遗产保护能力方面发挥了重要作用。“亚太中心对越南的训练是‘及时雨’”,联合国教科文组织河内办事处的文化官员范兰香说。
针对孟加拉国培训课程,中央工作组提前九个月开始制定培训计划,并安排学员对孟加拉国当地木雕、木画、手工编织等非物质文化遗产项目进行实地调研,最终使培训课程持续、深入,取得了预期效果。联合国教科文组织达卡办事处代表卡贝斯(Cabeth)表示,孟加拉国非物质文化遗产资源丰富,但在实际保护过程中面临诸多困难,特别是需要亚太中心等专业机构为其提供支持和指导。
蒙古培训班是亚太中心首次为中国境外的大学从业人员举办“基于高等教育的非物质文化遗产保护能力建设培训”。蒙古国家文化遗产中心主任加尔巴德拉克·恩赫巴特(Galbadrak Enkhbat)表示,此次培训汇聚了许多蒙古大学的从业人员学习《公约》,这是一次难得的机会。他们不仅学习了非物质文化遗产的知识,还拓展了非物质文化遗产保护的视野,建立了蒙古高校非物质文化遗产学科建设的互动平台。记者
从亚太中心2019年工作报告和2020年工作计划中了解到,随着业务的不断发展和扩大,亚太中心在该地区的知名度和影响力日益提高。各国普遍期望在非物质文化遗产能力建设、非物质文化遗产和教育以及非物质文化遗产教师培训领域继续与亚太中心合作。一些国家还向亚太中心提出了明确的培训主题需求,如“非物质文化遗产与可持续发展”、“非物质文化遗产应急”、“非物质文化遗产与媒体”、“非物质文化遗产与青年”、“非物质文化遗产保护政策制定”、“非物质文化遗产与性别”、“国家定期报告撰写”、“非物质文化遗产与防灾减灾”、“非物质文化遗产与非政府组织”、“非物质文化遗产国际援助”、“非物质文化遗产与高等教育”等。
为了满足亚太国家对非物质文化遗产保护能力建设日益增长的需求,2020年,亚太中心将继续在已经举办培训的国家“深挖”,并进一步扩大培训地图。首次在塔吉克斯坦、缅甸等国开展丰富的非物质文化遗产主题培训活动。
据报道,亚太中心作为教科文组织全球非物质文化遗产领域的七个二级中心之一,自在区域和国家两级成立以来,一直致力于在《保护非物质文化遗产公约》框架内为亚太地区48个成员国提供非物质文化遗产能力建设和培训服务。截至2019年12月,亚太中心为亚太区域组织了46次关于非物质文化遗产能力建设的培训班,惠及40个国家。(完)
[编辑:白佳怡]