协助新疆的谢舒·苏老师当其他协助新疆的老师春节后踏上回家的路时，协助新疆的新华中学老师谢舒·苏仍留在新疆新源，陪同当地高中生参加期末考试。2018年夏天，谢舒苏首次进入新源县。在一年半的时间里，她的同学把她叫做“谢老师”到“苏苏姐姐”她将与学生分开。她给她带来的每个学生都写了一封“评论信”。谢舒·苏写的分手礼物手写的51封“感谢信”将要离开，谢舒·苏舍不得教学生，想着还能留下什么周末，她在文具店挑选了51本笔记本，并在每个笔记本的首页给每个学生写了一封“评论信”。袁鑫，一个英俊、情商高的年轻人...老师希望你的英语和唱歌一样好！来吧！”谢淑苏花了一周时间润色这些评论信。她亲切地用学生的昵称称呼他们，并给他们起绰号。更重要的是，她夸大了学生们的优势，给了他们表扬和鼓励，并指出了孩子们所缺乏的。经过一年半的相处，她和她的学生从陌生人变成了熟人，然后互相信任。每天，她和她的学生都有各种各样的故事。“简短的评论太笼统了。通过回忆我们通过信件与学生相处的小片段，更容易接近学生，改善师生关系。“新源时间把英语课变成了比赛现场。回想起我第一次来新源的那一幕，谢舒·苏生动地想起来了，”老师和宿舍阿姨都很有礼貌。从他们的眼中，我读到的是尊重，教师的使命感自然产生“先帮助穷人，帮助穷人才会帮助智者，她下定决心，一定要把十多年的英语教学经验，毫无保留地投入新的来源任务型“早期阅读”、“竞争型”教学和“半自主”学习方法...谢舒苏因地制宜，不断创新英语教学方法。例如，“基于竞争”的教学意味着在完成知识点后，他们可以记忆它们，将全班分成四组，并竞争答案，这是学生非常喜欢的。“她创造了自己的课堂模式，受到老师和学生的欢迎和赞扬。尽管她是一名英语教师，但她仍然教学生学习汉语，并在有时间时大声朗读。从英语到汉语，从课本知识到人文素质，她尽自己最大的努力教这些孩子。温暖的心故事扬州爱情温暖新源儿童，从“谢老师”到“苏姐姐”。在短暂的相处后，谢舒苏和当地学生建立了深厚的友谊。新源县第二中学有一个小菜园。每次“丰收”她都能尝到水果的味道给人印象最深的是当一把蒜薹被放在讲台上时，学生们说:“我想我可能会喜欢吃，我特意把它留给了我。””学生们的朴实深深打动了谢淑苏。当她回家度假时，她会给孩子们带些扬州特产。孩子们第一次吃了扬州糖果和宝塔菜。在援助新疆的日子里，谢舒·苏得知新源县有少数贫困学生，有些家长不在，有些家长生病了。从眼睛里看，痛苦就在她的心里。她呼吁扬州的朋友圈子里的同事和合作伙伴给予帮助。一笔慈善资金从扬州流向新源，用来温暖强壮的孩子。不久前，新疆伊犁地区新源县召开了第九届援助新疆工作总结表彰大会。谢淑素被授予“新疆优秀援助教师”、“新疆优秀援助教师先进个人”、“新疆援助特别奖”等荣誉称号谢淑苏说，就要说再见了，将来会继续关注这些孩子。“他们和我已经添加了微信。如果我们需要帮助，我们会在微信上“大喊”，我会出现《记者田文辉》责任编辑:俞杰
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