我是物理青年男教师,想法多,喜欢分享,希望成为自己的人民教师。
随着新的大学入学考试改革方案的落地,“3+1+2”的模式也正式确立,从此不再分文科生和理科生。 只有历史系生和物理系生,物理系直接关系到很多大学的专业,所以在新的大学入学考试的情况下,很多家长和考生都热衷于物理系的考试,以便将来能考上好的专业。
新高考改革方案
但物理一直是理科中对学生逻辑思维能力、数理分析能力和立体几何能力要求较高的学科。
我带来的许多学生,许多考试物理有95分以上,不习惯高中物理容量大难易度高的特征,成绩一下子遇到滑铁卢,徘徊在录取线的边缘。
因此,我的很多学生也经常感慨深刻,物理上很难,很难登上蓝天! 作为物理老师,我知道物理学习的难度和穿过物理任务两脉磨练问题的爽快感。
所以,我平时除了日常教育之外,还要站在学生的角度思考,挖掘学生学习过程中常见的思维失误和差距的原因,致力于构建系统的物理教育方法,帮助更多的学生取得物理成绩,甚至爱上物理。
结合自身的教学经验,高中生物理学习过程中常见的思维误区如下
01沿用中学物理学习方法,服从高中物理。
以中学物理比为手机信号,小学2G,中学3G,高中4G,大学5G。 如果您使用4G手机,并且放置了3 g sim卡,那么网速可能会更快。
中学物理涵盖力学、电、热学、声学、光学五个方面。 中学物理研究主要停留在表面,如在力学中,中学掌握牛顿第一定律和基本受力分析,了解运动与力量的关系,了解生活中常见的力量,了解力量的大小,忽视方向。 思维地图如下:
中学力学思维图谱
在高中,在力学上先导入向量,然后在与向量的合成和分解(数学上需要平行四边形、三角形、三角函数的知识)相关的同时,也与加速度牛顿的第二定律的内容相关。 思维地图如下:
高校受力分析
高校力量的合成与分解
高中牛一、牛三定律
高中牛二定律
从图的数量和内容的密度可以看出,高中和中学在学习的难易度和量上存在差异是不水平的。 02多过程多对象的物理分析头脑不灵活,解决问题缺乏耐心。
中学物理力学问题
中学里知识点不多,难易度也低,所以常常解决问题需要2~3个步骤,还有几个简单的题目可以一个步骤。
高中物理力学问题
高中的物理正好相反。 知识点的内容和难易度大幅度提高的同时,物体的运动过程也不像中学那样单一,可能有2~3个过程相关联,各过程中进行的运动类型不同,需要用对应的公式和方法来解决。
这一刻,许多学生被骗,抛弃了中学生时代的力学分析思维,如果一些学生的思维改变不好,就在这里“脱落”。 03数学知识跟不上,物理解题。
在初中的生物理解问题上和数学的结合很少。 直角三角形中,30度对直角边是斜边的一半
高中物理与数学紧密地联系在一起。 所以高中入学后,即使是物理上很差的数学,到处都去不了,真的是数学上没有家。
浅谈高中物理教学所需的数学知识
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1数学运算
二弧度制
特殊角三角函数,双倍方程式
三角函数
4一次、二次、反比函数
五不等式
6几何——三角形知识
6几何——日元的知识本文以“周聊教育”为原创,读完这篇文章后,请点击红色加号,关注“周聊教育”。 是啊,周会继续分享有趣的教育信息!