中小学研究网_原创 动态丨中小学写作能力梯度要求和梯级培养研究课题推进会在禄口第二小学举行

原题:动态中小学写作能力梯度要求和梯级培养研究课题推进会在庐口第二小学举行

12月12日，南京市教育研究室主办，南京市“中小学写作能力梯度要求与梯级培养研究”课题推进会在南京市江宁区庐口二小学举行。

活动开始时，江宁区教育研究室主任陶书强先生致欢迎辞。 他说:“只有不断探索、创新、创造，才能突破小学语文教学。 之后，4名语文教师给大家带来了4节展示课，同时在学校的报告室和录像教室进行。 上元小学徐俊先生带来的“中国世界文化遗产”、江宁区庐口第二小学庞基先生的“我的乐园”、科利华中学王跃平先生的“____神器”、溧水第三高级中学许超先生带来的“一品菜介绍”。 课堂老师们提供了丰富的课程素材供大家参考，举出生活化的例子让学生更容易理解。 生动的教学状况、精巧的教学设计，大大激发了学生的学习热情和积极性。

之后，“中学语文教育”编辑部主任韩振先生、溧水区教师研修学校副校长、特级教师诸定国先生、建邳高级中学特级教师胡云信先生、雨花台先生发展中心梁俊先生以“说明文教什么、怎么教”为主题进行了质疑讨论，共享了自己的教学方法和理念。 经过专家们的共享，舞台下的年轻教师获益良多，收获良多。

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下午的专家讲座中，语文专家向在场的老师们讲述了自己对语言教育的理解和解释。 首先，南京市江宁区高新区中学副校长杨正奎先生和江宁区小学语文王璐璐璐工作室负责人王璐璐先生分享了自己的教学经验，并告诉我们两位老师为什么要写说明文，为什么要写说明文。 在这里的老师认真倾听，有时还会带笔记。

接下来，南京师范大学教授博导黄伟先生以“从读书到中学写作”为主题，教授了“读书与写作的关系，现在的读书与写作相结合的问题，从读书到中学写作是什么？”这三个内容。 现场气氛活跃，掌声不断。

最后，江宁区教研室教研员、特级教师吴勇先生总结了这次活动，整理了黄伟先生精彩的讲座内容，感谢专家们和老师们的到来。 这次活动圆满结束了。