据中央电视台报道,人力资源社会保障部、国家邮局最近共同公布了《快递国家职业技能基准》和《快递处理员国家职业技能基准》。 “标准”放宽了快递员的教育程度要求,从高中毕业(或同等学力)调整为中学毕业(或相当文化程度),有助于促进和扩大就业。
在安全方面,《标准》规范了快递员接收快递实名的接收程序、检查程序以及快递专用保安设备的操作知识等。
在绿色方面,对快递业者在选择和使用快递包装、夹克、包装箱、胶带、填充物等包装材料等方面提出要求,强化绿色操作技能。
在科技方面,快递员的职业技能标准增加了智能快递箱、手持终端等智能设备的应用等新技能内容。 快递处理员职业技能标准增加了自动分类设备的操作、快递信息系统的应用等内容,体现了“最后一公里”的多元化投递、大数据、上下流联动等新要求。
并且,按照标准,快递员和快递员的职业分别设置了五个等级,结合各等级应掌握的工作内容、技能要求和相关知识明确的行业实际,标准放宽了快递教育程度的要求,从高中毕业(或同等学力)调整为中学毕业(或相当的文化程度)。 考虑到快递员和快递员的工作时间不一定、流动性强等特点,标准在申报条件中将“本职业连续工作的工作年数”改为“本职业或相关职业累计工作的工作年数”。