新晃一中埋尸校长_高密一中校长 陈余彬:好校长成就好学校,好老师育得桃李芳

专栏:优秀教师

新晃一中埋尸校长

陈馀彬是高密度的校长,同时也是潍坊市人民代表,他把一切都献给了教育事业。 现在他肩负着人民代表的沉重责任,不辞劳苦。

高密度之一是70多年的辉煌学校,也是全省高校探索实施素质教育的旗帜。 2017年7月,高密度一中新学校开办时,陈馀彬任命该校为党委书记、校长,陈馀彬经常思考学校的二次发展问题,以国家普通高校培养方式改革为契机,确立了素质教育、立德树人、核心素养、深入学习四面旗帜。 作为学生成长的乐园,学校坚持“学生第一”的育人观点,根据学生的个人差异和成长需求,遵守学生的身心发展规律、认知规则和教育规则,为学生的卓越成长创造许多舞台。

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学校生活丰富多彩

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“我们学校经常开展书法教育这样的活动,开拓了我们的视野,感恩主题班会,科技体育艺术节,各种社团活动丰富了我们的校园生活,感恩学校给了我们发现自己,锻炼自己的平台。

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只有优秀的老师才能培养优秀的学生。 陈馀彬深刻认识到教师队伍建设的重要性,以尊重为出发点,从教师的职业道德、职业能力和职业精神,到专业知识、专业技能和专业感情,再到事业追求、事业价值和事业感情,使教师的自我发展升华。 为了建立师德高尚、业务优秀的教师队伍,学校以学术力量引领发展理念,确定激励、解放、研究教师发展机制,实施名师锻造工程、未来名师发展工程等,促进名师队伍培养。

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潍坊名人付艳梅说:“托您的福,我的专业素养大幅提高,2018年被选为潍坊名人。 另外,学校开展闪光“唱祖国”,庆祝元旦文艺公演,开展师德师风演讲等多种文体活动,从内心深处激发教师们的奋斗精神,学校是学生成长的乐园,是老师成长的故乡,作为教师,我们要记住立德树人的基本任务,努力教育, 要服务学生,为党的育人,为国家的育人,进行人民满意的教育,实现自己的人生价值。

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一系列对象学校培养措施,加强学生自主学习、深入学习、自我锻炼能力,满足学生教育的多样化选择,提高学生的核心素养和综合能力,促进学生全面个性化发展。 近两年来,学校一册入学率超过80%,本科入学率超过97%,有14人进入清华大学和北京大学。 在做好自己的工作的同时,陈馀彬不忘人民代表的身份,与工作实际紧密结合,深化调查研究,积极建议民生相关教育事业。

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潍坊市人民代表高密度一中党委书记校长陈馀彬表示,其实作为人民代表要立足于自己的岗位,做好自己的事情。 我在学校的工作实践中,围绕新时期高考改革的需要和教育综合体制改革的需要,在课程建设、文化建设、教师队伍建设、学习运行机制建设等方面取得了积极探索和改革的一定效果,今后在办学过程中,我们将深造中学生素养, 负责民族复兴的大任本职工作,遵守纪律,激发积极性,以成才为指导思想,不断提高学生的综合素养,努力进行使人民满意的教育,在自己的岗位上为人民作出更多贡献。

资料来源:高密度市金融媒体中心

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