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二、古代诗文阅读( 34分钟)
(1)读文言文(正题共4小题，19分钟)
读下面的文言文，完成10~13道题。
贾生名谊洛阳人年十八年也能朗诵诗属的书(因此成名)作为河南守闻的秀才(才华出众)被置于门下，非常幸福(欣赏孝文皇帝的初立)，但是听说河南守吴公治平天下第一(过去)和李斯同邑(乡)常习(工作)杨，对廷尉说 廷尉说话(对孝文帝说)贾生年轻，通晓诸子百家之书。 文帝叫了博士。 时间是贾生年二十馀年，最少。 在诏书下，诸老先生说不出来，嘉生应付它，每个人都按自己的意志出去。 所以，诸生认为能力不够。 孝文帝说(通“悦”，喜欢)，超(越级)迁延(提拔)，一岁(年)中至太中老师。
嘉生与汉兴至孝文二十馀年，接触天下，修正朔(历)，容易服色，制定法律制度，制定官名，兴办礼乐，草(草案)有其仪式法，色尚(崇敬)黄，数五(遵五行之说)，为官名，知秦之法。 孝文帝刚登基，谦让也不落后。 诸律令所更加规定，据说列侯就国(住在领土上)都是由贾生成的。 因此，皇帝建议嘉生处于公卿的地位。 江、灌、东阳侯、冯敬之属尽害(嫉妒)之、乃短(说坏话)贾生说:“洛阳人，年轻初学，欲独占权，扰乱诸事”。
所以皇帝后来也疏远，没有那个议案，把嘉生当作长沙王太子。 贾生既辞行，渡湘水吊屈原。 为长沙王三年。 后年馀(一年后)，贾生征(被征召)见面了。 孝文帝方面接受厘，接受汉代的节日时，皇帝送去节日和郡国的节日后，把剩下的肉送回皇帝，示祝福，叫厘，坐在宣室里。 通过感受鬼神，寻找鬼神的书。 嘉生有一条路，就是这样的形状。 直到半夜，文帝前(向前移动)座位。 “我好久没看见贾生了。 自以为已经超越了它，现在也比不上”，过了一会儿，拜嘉生成了梁怀王子。
梁怀王，文帝少年，爱，好书，故嘉生傅。 文帝复封淮南快照王子四人都是列侯。 贾生抗议，自此以后，就觉得有病兴趣了。 嘉生数(数次)上疏，诸侯或(某)连数郡，非旧制，可略削。 文帝不听。 住了许多年，怀王骑，骑马死，无后。 嘉生自伤傅无状，哭得岁月过去，死了。 摘自《史记屈原贾生列传》
图片来自网络
10 .在以下文章中描绘波浪线部分的断句，正确的项目是( 3点)
答:贾生名谊/洛阳人也/年18/因能朗读诗属书而问郡吴廷尉/为河南守卫/听秀才/召集门下/非常爱/
b .贾生名谊/洛阳人也/年18/因能朗读诗属书而问郡/吴廷尉听河南守/其秀才/召集/门下非常幸福/
c .贾生名谊/洛阳人也/年18/因能朗读诗属书而问郡/吴廷尉听河南守/秀才/召集门下/非常爱/
d .贾生名谊/洛阳人也/年18/能朗读诗属书籍/郡吴廷尉听河南守/其秀才/召集门下/非常爱/
关于文章中添加的词语，以下的解说不正确的项目是( 3点)
a .诸子百家是先秦至汉初学术派别的总称，其中道、法、农三家影响最深。
b .敕令作为古代文体名，是以皇帝名义发行的各种命令文体的总称。
c .礼乐指礼制和音乐，古代帝王常以兴礼乐为手段，维护社会秩序的稳定。
d .关于国家，在被君主分封获得领土后，被封者曾经住在非领土受到统治。
12 .以下有关原文内容的摘要和分析，不正确的项目有( 3点)
a .嘉善首次进入工作，发挥优秀才能。 他被推荐进入廷尉的工作，当时只有二十多岁，但给了学生们自觉，不久就被文帝越级提拔，一年中成为太中老师。
b .贾谊热心政治，被权利所厌恶。 他认为汉朝建立了二十多年，应该全面改变政治通人和秦朝的法令，接触到当权者的利益，受到中伤，文帝也远离了他。
c .贾谊回答问题，被重复使用。 文帝问鬼神，满意贾谊的回答，任命他为自己所爱的儿子梁怀王的宦官，表明自己也不如贾谊。
d .贾谊建议关闭，文帝没有采纳。 等待文帝封淮南烈王的四个儿子，贾谊认为自那以后会发生灾难，几年后梁怀王死了，贾谊觉得不能尽责，哭着死了。
13 .把文章划横线的句子翻译成现代汉语。 ( 10分)
(1)乃短贾生说:“洛阳人，年轻初学，想独占权，各种事情都很混乱。”
(2)贾生数上疏、诸侯或连数郡、非古之制，可略削。
照片来源于网络仙儿老师的分析
十、c
断句:说话或朗读时，在句子的前后或中间进行的停顿，为了明确句子的构造，充分表达感情，朗读停顿是一般的意思单位。
这句话的意思，贾生叫贾谊，是洛阳人。 18岁时因朗读诗书、写文章而闻名。 吴廷尉任河南市长时，听说嘉谊才华出众，就把他叫到门下工作，十分珍贵。
在句法结构及其上，“贾生名谊”中，“贾生”是主语，“名”是谓语，“谊”是宾语，结构完整，可分离的“洛阳人也”是断句，承前省略主语“贾生”，句法结构完整，可分离的“年18”是独立的时间状语， 可以分离的“读诗属书而在郡中听”的“读诗属书”的表现理由，状语“听”是谓语，“在郡中”是状语，“通过读诗书写文章而为当地人所知”，和句法结构完全，可以分离的“吴廷尉是河南守”这个词中 “因为”是谓语，“河南守”是宾语，结构完整，可以分离的“听其秀才”省略主语“吴廷尉”，“听其秀才”是宾语，结构完整，可以分离的“召集门下”从前文省略主语“吴廷尉”，完成为“召集他到门下” 可以分开的“很可爱”一词，省略了主语“吴廷尉”，表现为“很器重”。
所以我选择c。
十一、a
这个问题主要考察同学们常见的古代文化知识。 “诸子百家是先秦至汉初学术派系的总称，其中道、法、农三家影响最深”。 诸子百家中影响最大的是儒教、道、法三个。 选项解说错了。
所以选择a。
图片来自网络
十二、c
根据原文，“直到晚上中午，文帝前席。 两个罢工都说:“我好久没见嘉生了，自己也想过那个，现在也比不上。” 住了一会儿，拜嘉生就是梁怀王太子。 梁怀王、文帝少年、爱和好书，所以嘉生傅之》说，文帝委任嘉生为梁怀王太子是在问鬼神的时间后，文帝并没有说“对嘉谊的回答感到满意”。 因此“文帝问鬼神，满意贾谊的回答，任命他为爱子梁怀王的太傅”这样的错误选择的摘要和分析是不正确的。
所以我选择c。
13、学生们应该记住高考古文翻译大体上是“关键词( 3分) +大意( 2分)”！ 这很重要！ 什么？ 我们在阅读问题时，必须尽量正确地找到关键词，有意识地进行翻译。
(1)明确的关键词:
短:骂人，初学:学浅垄断权:垄断权，垄断
翻译:
贾谊骂:“洛阳人年轻好学，想独霸权贵，想把事情弄得复杂。”
(2)明确的关键词:
数:多次或:一点一点地，一点一点地
翻译:
嘉生多次演奏，说诸侯封地有连数郡，不符合古代制度，可以逐渐削减封地。
