教育部首批国家一流专业_国家级一流本科专业公布！兰大这些专业很硬核

最近，教育部办公厅公布了2019年度国家级和省级一流院校的专业建设点名单，兰州大学有18个专业被认定为国家级一流院校的专业建设点，20个专业被认定为省级一流院校的专业建设点。

从2019年4月起，教育部开始实施一流本科专业建设“两万计划”，2019-2021年建设了1万个左右的国家级一流本科专业点和1万个左右的省级本科专业点。 此次教育部首次认定了4054个国家级一流本科专业建设点(其中中央课程1691分，地方课程2363分)，确定了6210个省级一流本科专业建设点。

兰大的国家级和省级一流学部的专业是什么？国家级一流学部的专业有什么特色？兰先生想让你知道一声~

2019年度国家级一流本科专业建设点列表

2019年度省级一流本科专业建设点列表

经济学

经济学专业坚持立德树人的根本任务，具有广阔的口径、厚厚的基础、专业的教育理念，融合通识教育和专业培训，为国家，特别是西部地区具有国家情感和国际视野，厚厚的栽培专业知识和人文修养，批判精神和创新思维，能够承受经济资金融通和公共管理等领域的实务工作，具备取得经济学各学科高级学位的能力

1913年，成立了政治经济预科，开创了西北地区经济学教育的先河。 1941年成立政治经济学系，招收政治经济学专业本科生。 1988年，政治经济学专家改称为经济学专家。 2007年，成为省级经济学的基础科研和教育人才培养基地。 2009年，获国家级特色专业认可。

特点:

综合学科平台的深度支持。 在完善的经济学本硕博人才培养体系的基础上，兰州大学结合了作为综合性大学的多学科优势，为学生的成长奠定了更加慷慨坚实的基础。 能力导向，教育研究相长的培养模式。 在加强专业理论和方法培训的同时，注重创新思维培养和社会实践培训，把科研成果转化为教学内容，着力实现实践和能力培养目标。 坚持西部人才培养的就业指导。 重视指导学生通过专业学习和社会实践认识西部，热爱西部，培养西部情感，在西部开展工作。

思想政治教育

思想政治教育是马克思主义理论一级学科所属的二级学科，培养全面、系统地掌握马克思主义基本理论、思想政治教育理论和方法及相关基础知识的专业人才，重点培养党政部门、高校和科研机构、企业事业部门和外事部门所需的复合型精英人才。

兰州大学于1950年成立了马克思列宁教育研究室，1988年5月创建了“马克思主义基础”本科专业，成为全国早期成立的马克思主义基础理论人才培养基地。 2001年设立思想政治教育本科专业，同年获得马克思主义理论和思想政治教育硕士学位认可，2011年获得马克思主义理论一级学科博士学位认可，同年开始招收思想政治教育博士学位，2012年获得马克思主义理论博士学位认可后搬迁。

在完善的学科体系的基础上，构建了从本科、硕士、博士到博士的完善人才培养体系，思想政治教育专业进入了“厚基础、强理论、广口径”人才培养的快速发展阶段。

特点:

(一)密切应对党和国家的发展需求和人才培养要求，培养坚强的马克思主义信仰时代新人。

(2)以学科体系为基础，深化育人，从而构建高素质的教师队伍。

(3)运用新技术为学生提供综合的跨学科学习平台，推进教学质量监督和教学过程管理现代化。

汉语文学

中文文学专业培养面向21世纪的学术发展和文化进步，培养以中华优秀的文化传承创造为职业志向，在人文学科学术研究、文化教育、文学创作和汉语文字应用领域开展创造性工作的一流人才。

该专业创建于1928年，由张赛、邓春膏、张徽章、陈毓羲、冯国瑞、杨伯峻、黄伯荣、祝敏彻、吴小美、林家英、齐裕无、胡埂、柩杨、程金城等着名学者教授。 成本-硕-博-博士后一体人才培养体系建设。 2013年中国语言文学一级学科被列入甘肃省重点学科，2017年被列入甘肃省一流学科建设名录。 2015年汉语文学专业获得甘肃特色专业认可。

特点:

(1)立足西部，传承90多年优秀育人传统，按照基础学科人才成长规律，形成面向国家战略需求、人类思想文化创新和中国语言文学学科和汉语国际教育专业发展的人才培养模式。

(2)坚持“守正创新”，以沿线国家和地区文化经验的语言表现、文学表现和艺术表现为中心，发挥学科创新人才培养的领导作用，追求专业的内涵式和特色化发展。

(3)将良好的育人和社会服务声誉转化为内生动力，积极适应西部经济社会的发展和文化传承的需要，扎实基础知识，培养富有创新精神和实践能力的复合型人才。

新闻界

新闻专业注重我国新闻业的发展趋势和行业人才需求，以一流新闻本科专业要求为标准，以马克思主义新闻观为指导，坚持能力建设+知识探索+人格培养原则，具有西部乃至国家政治、业务、全球视野、跨文化传播媒体的能力，新闻教育研究

该专业始于一九五九年兰州大学中文系新闻专业。 1983年恢复建设。 基于本专业的长期发展，2001年培养了建立“2+2”网络和新媒体的方向。

特点:

(1)构建了课程理论―实验室技能培训―社会实践―专业实习相结合的培养体系，通过开展西北角、香港传媒训练营等特色社会实践和建立多种实践基地，加深了与新闻界的联系，形成了学术界+行业导师制的培养模式。

(2)开设网络和新媒体方向，创造独特的“2+2”培养模式(前两年为原学院，后两年通过校内招生进入我院)，充分发挥学生的原学科知识和技能，在媒体融合的背景下，创造复合型专业。

(3)建立媒体实验中心，配合相关专业，在坚持专业特色的同时，打破专业壁垒，拓展课程体系，推进通识教育，形成多元化人才培养结构。

历史学家

历史学专业以“国家需求、世界一流、制度先进、贡献突出”和“文明、创新理论、协商政治培养者、服务发展”为指导方针的“基础学科拔尖人才培养”为中心，以培养基础坚实、能力优秀、人格健全、思想独立的专业人才的地区特征、 目标是结合专业特色和实际情况，突出特色，发挥优势，建设具有卓越声誉和一流品质的专家。

该专业于1932年成立于甘肃学院文史系，1946年正式成立历史系，区颔刚由系主任、张徽、史念海、杨向奎、王树民、赵们生、张孟伦、李天祺、汤季芳等名家相继教授。 1995年成立历史学国家基地班，目标是培养高层次专业人才。 2004年成立历史文化学院，历史学成为学院四大主要专业之一。

特点:

敦煌学、西北地域史、中国传统文化研究等领域具有突出特色，支持强有力的科研能力，形成了领导郑炳林的敦煌学教育队伍、领导杨红伟的西北地域史教育队伍、领导约翰健的中国传统文化教育队伍。

数学与应用数学

兰州大学“数学与应用数学”专业具有良好的数学素养，掌握数学学科的基本理论与方法，接受科研初步训练，运用数学知识与数学技术解决实际问题，能够适应数学与科技的发展需求进行知识更新，培养在数学与相关领域能够从事科研、教育、应用开发与管理等工作的一流人才

兰州大学数学学科成立于1946年，1981年和1984年批准数学专业设立硕士学位和博士学位授权点。 1998年根据数学专业设立了“数学和应用数学”专业。 2008年获得教育部高等学校特色专业建设点认可，设立了国家基础学科提拔学生培养考试计划、基础科研和教育人才培养数学基地，拥有学士、硕士、博士到博士的完整人才培养体系。

特点:

以“基础坚实，有后发力”为学校理念，立足西北，为全国服务。 重视培养学生的基础理论、基本方法和数学建模、计算机应用等能力。 强调数学素养和实践能力培养，强调数学优势和应用技能。 为国家特别是西部培养了大量优秀人才和知名实业家，中国科学院院士1人、杰青6人、优青2人和长江学者1人在基础学科领域积累了大量科研后备人才。

物理学

物理学专业立足于国家战略和区域经济社会发展需求，将学校整体发展定位与运营方向相结合，包括坚持立德树人，培养基础坚实、手腕强大、具有创新思维的人才，从事教育科研的基础人才和从事技术开发的应用型人才。

该专业成立于1946年，是全国第一所学士、硕士、博士授权和创立博士后科研流动站的学科之一。 2009年，物理学基础科学研究和教育人才培养基地被批准为国家级实验教学示范中心；2010年，国家级高等学校特色专业建设点被批准为基础学科拔尖学生培养考试计划；从事物理学和相关学科前沿问题研究、应用技术开发的高水平人才培养基地

特点:

(1)以草业科学理论为基础，设计草业科学学科框架，建立完善的草业科学学科体系

(2)根据综合性高校的优势，建立了基础和口径广泛的课程体系

(3)以加强专业理论和技能为主体，以提高国际交流能力和人文素质为双翼，构建全面提高学生手工能力和综合素质的培养模式

(4)创新了欠发达地区高水平师资队伍建设模式。

口腔医学

口腔医学专业指导“健康中国”，坚持立德树人，建设以口腔临床医学为主体、口腔交叉科学、口腔基础医学相结合的新型口腔医科专业，实现医学教育研究的协同发展，成为“甘肃、服务西部、面向全国”口腔医学优秀人才重要培养基地的医德高尚、理论基础坚实、技术水平严格、具有国际视野的口腔医学专业

1985年成立旧兰州医学院口腔医学系，1989年招收大专学生，2003年招收本科生，2004年取得口腔临床医学硕士学位，2009年取得口腔医学硕士专业学位，2010年取得口腔医学一级学科硕士学位，2017年升为三级甲等口腔医院。 2018年通过口腔医学专业认证。

特点:

以立德树人为本，构建了“以书为本”的“三全”培养模式，培养了“胡杨”精神、服务区域、“可以使用、可以居住”的高素质应用型综合人才。 发挥综合大学和地方优势，开展多学科交叉、军民融合、医疗教育合作，在5000平方米本科教育空间建立了“3+3”教育创新平台。 活用专业特质，在第二教室的基础上，开展流动、儿童口腔疾病干预等“小工蜂”志愿活动，积极为当地口腔卫生事业服务。

行政管理

行政管理专业学习管理学、政治学、法学、经济学、社会学基础知识和行政管理学科专业知识，具有公共精神、健全人格、领导和社会责任与知识综合运用能力、批判思维能力、创新实践能力，培养服务国家，特别是具有西部地区发展、国际视野、本土情感、素质能力的高层行政管理专业人才。

1987年成立行政管理本科专业，全国最早设立该专业大学之一，2005年获公共管理硕士学位一级学科授权，2006年获行政管理专业博士学位授权，2010年行政管理专业被评为教育部特色专业建设点，2011年获公共管理一级学科博士授权，2017年第四届

特点:

(一)依靠公共管理和工商管理两个一级学科的优势，形成综合的知识环境和教育平台。 基于“双综合”学科、教师等优势，强调“交叉学科”培训，培养口径广、基础厚、方法强的本科生。

(2)根据学科研究优势，创新专业培养模式。 根据学科优势和政府绩效研究特色，设立“成功计划”科研创新培养模块，重视构建研究型课程体系的研究方法培训。

(3)通过领导和社会责任示范班，形成学生的核心价值理念。 培养良好的领导能力、公共精神和社会责任。