手机网站
手机网站
荔枝新闻近年来由江苏铜山中等专科学校推进“三原色”教学体系，从学生管理、活动培养、学习习惯三个方面入手，将原则要求细分为可行的标准，培养良好的行为习惯，给学生带来了终身利益。
红黄青帮助梦想起飞
“你能帮我穿衣服吗？。 “谢谢园长的妈妈！ 下午三点，徐州市铜山新区春晖幼儿园的孩子们睡完午觉，园长刘梅带着老师们，让孩子们穿上衣服，开始下午的游戏。 刘梅是铜山中1996年毕业生，是她创办的春晖幼儿园，现在已经有三个分园。 春晖总园的20名专职教师中，有15名是铜山中专毕业。
刘梅说，招收这么多学妹，主要是因为铜山中专毕业生的理想信念特别坚定，行为习惯特别好。 “任教10年以上，教师4人，5年以上，教师7人，8人。 她们热爱自己的职业，热爱自己的专业。 ’他说
习惯好，技能强，能工作，能工作，这也是许多使用者评价铜山中专业人员，培养学校“三原色”教育体系的目标。
“红色代表党建文化，体现党的教育工作指导，红色党建文化领导团建文化。 黄色是指标准，我们的产业企业重视标准，为了生产服务在一线培养的人才也需要重视标准。 青年意味着习惯，因为我们着手培养孩子的良好生活习惯，良好的生活习惯转移到学习习惯上去。”铜山中专党委书记、校长滕道明这样解释三原色的意思。
以黄色6S标准做准岗位的人
黄色，代表温暖人心的行为标准。 铜山中专家、师生相遇时，同学们有意向老师问好。 教师曹雪含对记者说，这位简单的老师很好，有明确的标准。 “三微，第一人微笑，第二人点头，第三人鞠躬。 轻一点，就悄悄地打招呼。 ’他说
管理有标准，工作有标准，有效标准是“三原色”培养教育的精髓。 学校将6S的管理标准，即安全、整理、整顿、清扫、清洁、素养细分为14项具体要求。
乘坐电梯，同学们自觉站在黄色一米线外排队，坐在教科书桌上，宿舍内务，标准是部队整齐的各个班级的在校期间，还要参加一周的劳动值班。
针对食堂浪费等文明现象，学校成立了文明领导队伍。 学校团委书记朱锐说，有文明的监督，同学们排队时不插队，摆饭盘时有意识地轻放，自主制作CD，不浪费粮食。
0
文明监督这种自我管理方式，也被引入学生社区活动中。 滑板、街舞、汉服、跆拳道……各类社区实行学生自我管理、主题自我设计、活动自我组织，使学生在活动中锻炼能力，使他们离开校园后能够及时适应使用者的要求。
铜山中专与徐工集团等大型企业签订了订单式培养协议，徐工汽车制造有限公司人力资源部的王倩对铜山中专毕业生伸出了拇指。 “铜山中专的学生比较辛苦，平时学习好，学校养成了比较好的习惯，进入工作岗位后适应性比较强，有比较强的接受能力。” 与此相伴，毕业生的待遇提高了。 朱锐告诉记者，经过半年的实习，有学生留下了5万元的孝顺。
青年学习很好
从生活到学习，好习惯使学生终身受益。 “三原色”教育中的蓝色，提倡终身学习理念。 在铜山专业，一天的学习从早上6点20分的早读开始。 各班在学习委员的指导下，背诵古文，熟读英语单词，组长抽出同学。 没有老师，但教室秩序依然良好。
良好的学习习惯不仅在课堂上说教，而且重视心理调节。 学校心理辅导中心面积达1400平方米，有17名专业资格的心理教师，有职业测试、VR职业体验、职业生涯规划等十多家心理教室。
对于学习困难的学生，对于利用积极心理学理念合作的被选拔的学生，对于利用潜能开发理论优秀的新生，尤其重视调整学习习习惯。 铜山区优秀心理健康教育教师马世美，用手机拍新生学习、生活各方面的照片和录像，做彩电，做评论，让学生回家后看，帮助新生纠正坏习惯。
二年级的吴星翰在老师的帮助下改变了懒惰的习惯，进入了学校的目标班级。 “以前由于我们的催促，复习和预习都不知道。 现在他知道上课前预习，下课后复习，自主读书学习，很快就完成作业。 据老师说，这次期中考试得了第二名，成绩很好，我们的家长也很满意”吴星翰的母亲程莉感激地说。
今年刚毕业的孙永欢、孙永乐是双胞胎姐妹，在校期间她们积极参加团体活动，合口上江苏建筑职业技术学院后，担任各级团体支援书，参加新媒体社区，同学上团体科，参加学校志愿服务，团体 孙永乐的班主任王再琦对姐妹花的表现非常满意。 "积极接近党组织，领导全班班风、学风，向更好的方向发展. "
铜山中专还成立了青年文明号志愿者队伍，目前有1850多名学生参与，开展文艺农村、心理教育农村、环境保护行政、敬老爱老等特色志愿服务。 “我们志愿者想让校园更美好！ ”学校青年志愿者协会会长董奕廷这样表达了自己的愿望。
毕业生的优秀表现是学校近年来招考，越来越受到考生和家长的欢迎。 江苏省教科学院职教研究所所长方健华最近在江苏省教育厅的会议上接受采访时，在2019年的中考中，铜山中专出现了很难取得学位的情况。 分数线达到了当地三星级高中以上的分数。
腾道明认为，获得这些成绩，学校重视培养教育是很重要的。 “在技能大会上拿钱抢银，通过对口单曲，我们毕业生现在有了就业渠道，有了升学渠道，我们也受益于培养教育。”
更多精彩内容请关注江苏教育频道每周六的21:35“江苏职业教育风貌”
