在生命的最初两年,我们大人无法想象孩子的许多行为。 你想知道这个阶段孩子脑子里在想什么吗? 在儿科专家古迪辛格博士的指导下,由世界顶级儿童发展专家组成的团队对婴儿大脑提出了新的见解。
在某婴儿实验中,他们探索了婴儿的各种行为,BBC将这些研究拍摄成三部纪录片《北鼻异想世界》,整部纪录片以科技手段直观展示了许多婴幼儿成长中的各种奇怪现象。
这部纪录片不仅有助于了解和理解婴儿的各种行为和感情,而且真正的“早教”也是孩子人生的头几年,通过增加遵循科学法则的亲子交流,可以使我们成为更好的父母。
1 .个性的形成:在纪录片中,实验者通过让孩子们看到意外的玩具来测试他们的反应。 发现孩子在6个月中完全展现了个性。
有的孩子对任何玩具都非常一致,平静,哭泣,冷漠,其他孩子对各种玩具兴奋,兴奋。 同龄的孩子面对着同样玩具性格的不同,展示了孩子的个性产生了。 对此,纪录片心理学家艾米莉提出了育儿建议。 父母应该尊重孩子的本能,在人才教育方面采取个性化的养育方法。
在生活中,倾向于喜欢外向的孩子。 有些父母认为,面对天生安静冷漠的孩子,智力是否有问题,活泼外向的孩子是很普通的。 孩子天生的性格是由基因决定的,但父母在和孩子的日常生活中,会影响他们后天性格的形成。
父母应该做的事情是尊重孩子的本能,不能以统一的标准要求孩子。
央视有关成长的纪录片《零后》,有一个女孩从小就喜欢自己一个人,不像其他孩子一样经常一起玩耍。 幸运的是她的不同,得到了父母和老师的尊敬。 慢慢成长中,安静的她以自己独特的魅力吸引了很多积极与她交往的朋友。 生活中她和小伙伴相处得很好,在自己一个人的世界里享受着。 她找到与世界交往的最佳方式,欣赏两个世界的美。
历史上许多伟大的画家和作家,例如梵高,例如卡夫卡,虽然有着孤独的个性,但他们对这个世界有着独特的感觉,创造了许多经典不朽的作品。 父母对孩子的个性不要有偏见的想法,应该遵从他们的本能,对内向安静的孩子要有耐心慢慢成长,对外向活跃的孩子要接触别人的新鲜人和事情,不同性格的孩子要采用不同的教育方式,使他们成长得更好。
2 .语言发展。 纪录片里有一个有趣的实验。 研究人员在近2岁的儿童家庭中配备了新的词汇跟踪装置,记录了母亲和婴儿一整天在所有对话中出现的词汇。 第一天,妈妈说了1万3千字,孩子说了2500字。 之后,研究人员利用尽可能多的机会,要求母亲与孩子进行更多的交流。 带她去各种各样的会话、故事、图画书、游戏,母亲说话的词汇量增加到了1.37万,比第一天增加了5%,但是婴儿的词汇量从2500增加到了2800,增加了13%。 更令人吃惊的是婴儿的话,从第一天的738句增加到了1022句,增加了38%。
幼儿期,儿童的语言发展与母亲和儿童的沟通对话直接相关。 如果母亲在这个时期和孩子交谈的频率高,内容越多,新鲜的东西越多,信息量越多,孩子的语言发展就越快。
研究表明,早期语言越多,将来学业成绩越好,有利于个性的形成。
当别人家的孩子能够清楚地表达自己的想法时,你的孩子还只有简单的句子。 在老人眼里不是说“贵人的话慢”,而是很少和孩子说话。 在平时的生活中与孩子交流,为孩子的语言发展打下坚实的基础。
当然,你和孩子说话的方法也很重要,纪录片也在实验中得到了启发。 剑桥大学的研究人员正在通过先进的婴儿大脑扫描仪,研究婴儿听到不同语言时大脑会有什么样的反应。 实验表明,孩子听到“父母的话”的方式时,要认真听,孩子听到普通大人的话时,要转移注意力。
所谓“亲语”,就是用孩子的语言特征说话,音调提高,发音娇弱,语速慢。 实验证明这种说法很容易被孩子接受。 所以,父母在和孩子交流的时候,不要撒娇害羞,如果喜欢孩子的话,让自己变得不自然也是没有办法的。
3 .认知的发展:孩子什么时候开始感知危险,有思考事情的能力?
儿童心理学有一个经典实验叫做“丘脑实验”。 可以判断孩子是否有“深度”的感觉,即是否有避免从“高度”跌落的能力。 在纪录片中也同样制作了场景,对几个幼儿进行了这个实验。 刚学会爬行动物的孩子不认识危险,看到母亲的号召,毫不犹豫地爬上悬崖。 走了两个多星期的孩子,向着悬崖,有明显的犹豫和姿势。
蠕变最初是帮助儿童思维和判断能力发展的重大里程碑。 儿科专家也鼓励儿童进行蠕变训练。 蠕变不但促进了他们的大脑发展,锻炼了孩子的眼睛协调和巨大的动作能力,还使孩子以新的视角重新认识、感知这个世界,并学会了避开危险的能力。
有些父母可能觉得孩子会在地上爬,弄脏衣服,或者地面变冷,停止孩子的爬行。 但科学实验证明蠕变对孩子有着非常重要的作用,父母应该在孩子学蠕变的年龄鼓励他们。
儿童思维能力发展的一个重点是记忆力,纪录片用携带物品的实验来实验不同年龄的儿童,发现儿童6个月来对布满的玩具没有去寻找意识的意识。 8到10个月的孩子有去找玩具的意识,知道玩具被布复盖着。
有些孩子在3个月内表现出分离不安,也有因为见不到母亲而哭泣的。 因为这个时候他们只有视觉上的认知,只认识母亲的脸,但是还没有记住思考的机能。 孩子8个月后,记忆渐渐留下来,知道母亲是回来还是回来。 在这期间,不要因为害怕孩子哭而用“妈妈马上回来”这句话来欺骗孩子,从长期来看只会让孩子失去信赖。
4 .情感的发展认知:孩子发脾气是故意的吗? Terrible 2是各大育儿学界经常讨论的问题。 孩子可怕的两岁了,简直像变了个人似的。 象征性的特征是易怒,瞬间哭泣。 你知道孩子们使母亲们崩溃的感情行为的主要原因是什么吗? 你觉得他们很任性吗?你觉得他们是故意做的吗?纪录片实验会刷新你的认知。
研究人员在某个婴儿身上安装传感器,能够记录心率、运动、汗水。 这个婴儿和妈妈平静地玩耍时,根据传感器的数据,婴儿的心率平均值在130左右(婴儿的心率比大人高)。 但当婴儿大发雷霆时,心率上升到180。 要知道这个数值是心脏要从胸腔飞出的感觉,谁都很难控制自己的感情。
问题的关键是,这个年龄段的婴儿,自己无法摆脱愤怒的感情,他们在这个时期需要帮助,否则孩子的心率再次上升,结果是无法想象的。
孩子发脾气时,什么安抚方法最有效? 纪录片通过几个实验给了我们答案。
研究人员在婴儿发脾气的时候,让父亲的母亲们用不同的“战略”安抚婴儿。 找到转移孩子注意力的方法是最有效的。
当孩子陷入愤怒、失望、悲伤的情绪时,父母可以通过其他无关的事情吸引婴儿的注意力,他很快就忘记了刚才的心情,平静下来。 比如说,孩子因为玩具放不进去而哭泣的时候,用拥抱和语言安抚是没有用的。 试着用家里其他有趣的东西,那是什么,用特别夸张的口气说说怎么样?这时,孩子的注意力被别的东西吸引,哭个不停。
渐渐分散注意力,面对挫折和沉静感情的孩子们,成长后,会更加平静地面对人生,即使面对无数诱惑也会继续抑制自己。
枕边育儿的留言:
这部纪录片通过科学的实验,能更好地了解孩子们。 用更有科学根据的手段证实了我们的老话“三岁就大看”。 早教在三岁之前为孩子的一生奠定基础。 早教对孩子来说比我们想象的要多。 你不知道家长们对孩子早教的问题有什么看法吗?