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随着期末考试的临近，哈市的小学一二年级的音乐考试也在盛行。 最近，记者访问了哈市的一部分小学，在音乐考试中，孩子们感到了“在中学玩，在中学玩”的乐趣。 不仅如此，有些学校还将垃圾分类纳入音乐考试项目，以测试学生识别垃圾种类的能力。
新康小学
垃圾分类
第一次成为了音乐考试的主题
新康小学的同学们戴上头饰参加音乐考试。
“哈哈，我拿到通关护照了！ 新康小学1年级的“愉快的童年多彩的音乐考试”会场上，一年一班刚报关的3名小学生看到报关护照，笑得很开心。
新康小学一年级的音乐考试设置了“我算”、“我用”、“我读”、“垃圾分类名人”等9个级别，学生每次通过级别都可以得到报关印鉴。 “最喜欢才能表演，唱歌跳舞，背古诗最轻松”一位小学生说:“考试这么快乐，就像玩游戏一样。”
记者在“我认为”水平，学生选择知道的立体图形，知道其特征的“我说”水平，学生们可以看图，调查学生的思考能力和表现力。 记者在考场上看到学生头上戴着可乐瓶、泡沫垃圾、废刊杂志等五颜六色的头饰。
校长周宏敏说，学生们和家长一起用废品做的头饰，学生们用自己的头饰，通过识别是对应有害垃圾、可回收垃圾还是不可回收垃圾，培养学生知道垃圾种类，从小就养成了垃圾分类的好习惯。
群力兆麟很小
转动呼拉圈
转盘和跳绳
群力兆麟小孩穿过啦啦队。
群力兆麟二十一年级的音乐考试会场，像游乐场一样，转动支援圈、拨号盘、跳绳……孩子们通过快乐的游戏，让学生在活动中体验学习，在体验中快乐成长。
语文学科根据儿童年龄特征设计“幸运转盘”，以音节词、词语识别、反义词、古诗词朗读四个版本的内容为兴趣游戏的美术学科重视学生的活动经验和实践经验，跳格子，选择喜欢的白兔、大树等线条作品后，向学生说明为什么喜欢这个作品，试着进行分类
最喜欢学生，最感兴趣的是运动学科进入关口，双脚跳上护栏，跳下啦啦队，在垫子上爬行，用自己喜欢的设计跳法跳绳10次，最后围着柱子跑，以这种“五关”方式全面调查学生这学期学习的运动技能
校长阎庚生说:“乐考让学生在快乐中体验语文兴趣、数学神秘、美术多彩、体育魅力，让学生感到快乐，健康幸福地成长。
新区花园小学
模块巡回考试
包豆子的意思还没有留下来
新区花园小学同学们正在展示通关印鉴。
“东古这个词我知道，绿茶也知道。 “老师，今天的开关游戏还有吗？好开心啊。 还不够吗？ ”记者在新区花园小学一年级的时候跟着一对彭诗桐感受了她的期末音乐考试。 80后，家长们熟悉的数学、语文、艺术等科目，在这里“变身”的是时间小的主人、空间观念强、出口成章等关门游戏。
新区花园小学本学期“快乐游考”设计快捷准确，思路有方，画声色彩，心灵灵巧，魔方达人等13个项目，其中数学水平占四分之一强。 在“空间观念强”环节中，孩子们提取主题后，观察立体模型图，根据自己的判断用立方体制作模型图，充分评价了孩子们的空间想象力和手的操作能力。 “魔方达人”用魔方制作平面五色图案，将一学期的知识融入游戏情况，玩乐有乐趣，音乐有学习。
一年三班的胡济麟母亲说，受到音乐考试考官的邀请很荣幸。 没有答案，没有钢笔，没有坐在座位上，也可以验证孩子一学期学习的知识，在快乐的旅行中看到“豆包”们手的能力、逻辑思考能力和人际关系能力的差异，非常有趣。 新区花园小学校长翟露说“快乐游学”的意思不仅仅是“考试”，而是通过丰富内涵的评价让孩子们体验到收获的快乐，“学习很有用”、“学习很快乐”。 这样减轻学生们的学习负担，让孩子们在快乐中培养学习兴趣，是乐考的目的。
