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为加强教师队伍建设，提高教师活动组织能力、评价能力，全面发展教师课堂教学水平，2019年10月，武宁县第二幼儿园开展中坚教师报告活动，7位老师参加的11月举行了新教师报告活动，2位老师参加。
在活动中，教师活动精练，教学环节逻辑清晰，自然迁移，重视个人差异，把课程交给幼儿。 各环节以游戏为中心，遵循幼儿年龄特征。 孩子们参加玩得很开心！ 充分发挥幼儿的积极性，每个孩子都享受活动的乐趣和知识。 让我们一起欣赏孩子们和老师们的风貌吧！
骨干教师报告科
夏苏红老师的大班语言“我父亲”
孩子们和夏老师一起了解各行各业的工人们对社会的贡献，了解在生活中如何充分利用各行各业的资源，了解自己的父亲在做什么，爸爸们的工作很多。
王希希老师的班级数学“我的时间由我决定”
这是一个非常典型的小联系主题活动，激发了孩子们对小学生活的憧憬，使他们明白时间的重要性，学会了合理利用时间的方法。 对于想上小学的孩子来说，确立正确的时间观念是非常重要的，我们幼儿教育就是帮助孩子们的身心做好入学准备。
洪京华先生班级体育“划龙舟”
《准则》提出了大班儿童的动作发展目标。 能顺利地在斜坡上行走，避开别人滚动的球。 为了支持这一点，洪老师在端午节引出了“划船”主题，在“划船”过程中，引导幼儿重新理解伙伴关系、规则意识和团体意识。
邹欢先生的大班音乐《城堡冒险》
冒险一直是孩子们最感兴趣的活动，孩子们和邹老师一起玩冒险游戏，突破难关，最终经过大家的努力，终于战胜了困难，取得了胜利！
馀紫菱先生的大班科学“痕迹”
孩子们化身为侦探，根据箱子里的痕迹推理。 这个过程燃烧着大脑，有成就感，孩子们的脸上洋溢着骄傲的笑容。
瞿明洁先生的大班社会“成为了哥哥”
弟弟妹妹成立后，作为哥哥姐姐高兴吗？有这个问题，绘本《成为哥哥》的主人公小猫野田先生，瞿老师让幼儿体验到作为哥哥的心情，感受到哥哥的心情变化，让孩子和他产生共鸣，体验到作为哥哥姐姐的幸福。
仇胃香先生的大班综合活动“方格虎”
这本图画书的故事，外观简单，但意味深长。 在教育活动中给予孩子的不仅是图画书的画面内容，还能牢牢抓住孩子儿童兴趣的特征，仇老师围绕着“快乐”的中心点、兴趣点，将图画书教育融入有趣的游戏场景中。
新教师报告科
汤娜老师大班的语言活动“谁咬了我的大饼”，到底是谁偷了小猪的大饼呢？孩子们和汤老师比较寻找线索，小动物们凑在一起，少得咬小猪的薄饼，最后，小猪自己终于偷走了薄饼
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李苏苏老师大班的语言《胡萝卜先生的胡子》胡萝卜长胡子，用那胡子帮助很多人，大家都很喜欢他。 孩子们感染了，像胡萝卜一样学习，鼓励他们成为乐于帮助的好孩子。
审查活动
活动后，听课教师阐述了自己的意见，从教学评价、目标实现、教材掌握、环节框架、师生互动、教师综合素质与幼儿发展等方面进行了讨论与分析。
报告课活动不仅为教师们展示自己的机会，也为全体教师提供交流探索、能力提高的平台。 老师们的教育水平、专业素养也在摸索、磨练中，在分析、反思和评价中有所提高。
王希希先生的大班数学活动“我的时间由我决定”和瞿明洁先生的大班社会“我成了哥哥”，在武宁县2019年的县直幼儿园的优良课竞赛活动中获得了特等奖和一等奖。 (王希希)
