贵州上半年教师资格面试_2019上半年初中数学学科教师资格面试（精选）第一批

这次的资金面试问题，学生的回忆和实际问题有偏差，请作为参考。

初中数学“有理数加减法则”

一、考试问题的回顾

二、问题分析

【教育过程】

(一)引进新课程；

提出问题:

【板书设计】

【答辩主题分析】

1 .有理数加法规则和有理数减法规则的关系是？

【参考回答】

有理数加法的学习是有理数减法的法则学习的基础，有理数加法的法则分别描述了该号、异号、加法0这3种情况下的有理数加法的计算方法，但是有理数的减法法则是通过减数取倒数变换为有理数加法来计算的，两者有递归的关系。

2 .学习有理数加减法则的意义是什么？

【参考回答】

有理数加减法是在学习中学数学运算的基础上，导入整式、分式的准备知识。 正确把握有理数加减法则是学习有理数乘除法的前提，有助于扩大学生的数感，并且直接影响式运算的学习。