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凤凰湖南信(文/杨清袁树勋)“学生上街”是许多乡村学校面临的最大难题。
长沙新合并成立的乡村学校，仅仅几个月就倒退了。
该校经湖南师大附中博才实验中学全面管理，成为着名博才教育组成员。 今年5月，新校名“岳麓区博才雨开放坪学校”挂起了招牌。 一到9月开学的季节，就有100多名学生到街上看书回来了。
这是一个叫“立棒见影”的细节，令张帆和孙麟兴奋。 他们是湖南弘慧教育发展基金会的发起人，长年致力于乡村教育事业。
12月5日，张帆、孙麟、湖南师大附中博才中学校长许小平等人考察了博才雨开放坪学校。 在此期间，提出了两个有趣的话题
“城市名校+乡村学校”能探索振兴乡村教育的新途径吗？
在这个过程中，像弘慧这样专心于乡村教育的公益机构能做些什么呢
孙麟(左二)、张帆(左三)、左四(许小平)等参加视察的嘉宾，在弘慧教育财团的事务所前拍了照片。 (图/凤凰湖南)
位于都市狭间的乡村学校“有点困难”
雨开放坪镇，长沙岳麓区辖唯一的乡镇。
从这儿开车往东走，不到一小时就能到达长沙的主要城市西北不到30分钟，是全国百强县宁乡市的中心城市。
“大树下不长草，学生们正在街上奔跑”，这是雨开放坪镇教育相关人员的心痛。
曾经在雨开放坪镇的麻塘中学教书多年的张天宏先生介绍说，仅麻塘区户籍学生中在外入学的比例就超过了半数。 其馀70%的学生为留守儿童，擅自拥有三四十人，可能分布在五个不同年级。
由于生源不足，反而限制了教师的名额。 一位老师教五六科目是常事，不会说教师专业化。
张天宏的回忆说:“因为没有专业的音乐和美术老师，这两门课很长时间都没有开过。”
跟不上素质教育，应试教育——如学校往年的应试成绩也不理想。 学校对学生的吸引力进一步下降，从而形成恶性循环。
原麻田中学的教师宿舍。 住在这里的老师，小心地装饰着这所旧房子。 (图/凤凰湖南)
名校来了
2019年5月是转折点。
当月，原雨开放坪町麻田中学校、嵘山中学、青山小学、瓦灰小学合并，湖南师大附近博才实验中学全面托管。 新校名“岳麓区博才雨开放坪学校”。
师大附中博才实验中学是长沙名校。 以此为中心的岳麓区博才教育集团旗下有120所中小学，实力雄厚。
新合并成立的“博才雨开放坪学校”设立在原麻田中学校的地址。 那虽然还是乡村学校，但是背离了城市有名的教育小组，关于教育资源至今还没有。 教师能力的变化，是一个直观的实例。
博才雨开放坪学校党支部副书记、校长刘继说:“现有56名教师，有博才和岳麓区其他学校派遣的优秀教师15人。”
九月开学，一百多名学生回来鼓舞这位新赴任的校长。 这是一个数字，约占学校学生总数的七分之一。
这所学校的出现，也是岳麓区推进城乡教育均衡发展的亮点之一。 挂招牌之前，新的运动场，教室楼，学生公寓等设施被建设和建设。
“不久的将来，我们会看到新的博才雨开放坪学校。”湖南师大附中博才实验中学的许小平校长说，“学校强大，校区均衡，城乡协调步伐，是学校运营的三大目标。 总之，农村的孩子们在家门前可以受到更好的教育。”
2019年5月，岳麓区博才雨开放坪学校挂了招牌(照片来源:岳麓区政府官方网站)
能成为振兴乡村教育的新模式吗？
弘慧教育发展基金会专注于乡村教育，特别是偏僻的山区教育。 湖南首个5A级非公开募集基金会，曾获得民政部“全国先进社会组织”等众多荣誉。 不久前，我过了11岁的生日。
近11年来，中国城市化进程迅速，农民大量出城，农村空心化日益加剧。 投影到乡村教育领域的是，升学者减少，乡村学校大量撤退。
城市化达到一定水平后，进入逆城市化阶段，厌倦城市堵塞和恶劣空气的城市人再次拥抱乡村。
这恐怕是后工业化的田园牧歌时代，乡村教育也以某种形式体现了其价值。 正如张帆在美国调查时所见，许多名校都建在乡下，学校带来了人流和商业，建立了新的社区。
“中国乡村教育的振兴途径可能与西方不同。 但是大方向是一致的，乡村教育和乡村生活一样，是未来中国的奢侈品。 这一判断是孙麟和弘慧教育发展基金在乡村扎根的核心动力之一。
在通向美好未来的道路上，他们仍然要面对困难的现实。 比如，乡村学校最常见的难题是，没有好校舍，没有好教师，没有好校长，学生不能停下来……
为了解决这些问题，弘慧教育发展基金会相继制定了“乡村教师激励计划”、“乡村校长成长计划”。 “这是日积硅步骤的功夫。 ”孙麟说。。
博才雨开放坪学校是另一类故事——在行政推进下，乡村学校受到城市名校的管理，形象迅速变化，效果被称为“立竿见影”。
“能成为普遍的模式吗？ ’孙麟从中得到启发。
行政的手虽然有力，但是柔软度不够。 公益机构特有的灵活性和韧性，正好可以补充。 如果“城市名校+乡村学校”是应该探索的乡村义务教育振兴路线，那么弘慧这样的公益机构，如何能够参加呢？ 我能做什么
这也是一个值得深入探讨的问题。
