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有孩子的父母考虑过是否强迫孩子这个问题，她想放弃的时候，我该怎么办呢
在2019年长沙节目《歌手》的《歌王冲刺之夜》中，刘欢获胜，音乐中有一位出色的他，总是谈论自己的女儿，感到遗憾。
“我女儿对音乐的品味很高，小时候没能让她学习音乐有点后悔。 因为她的音乐品味很好，有时候还会刺激我们。 问问她吧？她说好，总的说好”。
袁000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000
小刘小时候也喜欢弹琴，但不喜欢练钢琴，喜欢快乐教育的小刘欢和他的妻子不坚持让孩子练钢琴，所以小刘每次谈起女儿，总是感到很遗憾。
01
有远见的父母
有点薄情
刘欢只是很多家长的代表，怕孩子不快乐，所以不强迫孩子。
广为人知的钢琴家朗朗是反对教材，他从小在父母的“强迫”练习中长大。
张国立在《幸福三重奏》节目中提到郎朗和父亲的采访。
最令人印象深刻的是，郎小的时候也不想练钢琴，爷爷对郎很严格。
张国立还说:“如果你父亲不那么压迫你，你很可能半途而废吗？
郎朗说:“这是可能的，可能性是什么。
在这个平凡的家庭中出生的音乐天才，能取得今天的成就，不仅给自己的才能，也给父亲医生的国任带来了很大的利益。
郎朗两岁半的时候，因为喜欢看《猫和老鼠》，跟着哼唱中的音乐，有一天在钢琴前跳出了曲子。
郎国任发现郎朗的音乐才能后，说:“郎朗是音乐天才！ 」强烈地想。
上小学的朗，每天早上5点45分起床练习钢琴，决不能赖床的白天也不休息，练习钢琴到下午去学校放学后除了吃饭做作业外，还练习钢琴。
郎朗成为音乐家的路上，郎父丝毫没有动摇过，退休带着孩子去北京向名士学钢琴。
在北京，郎每天大部分时间都练习钢琴，稍微放松一点，就会被父亲狠狠地训斥。
郎朗越大，父亲就越严厉，想在儿子睡觉的时候练习弹钢琴。
年轻时郎朗对父亲的专制不满意，但是加油，以优秀的琴艺获得无数大奖，成为了世界性的钢琴家。
成名的郎曾多次在公众面前说
“的确有些能力是天生的，但才能并不意味着以更少的努力取得更大的成果”
“人生是一步一步来的，只有走了这一步才会下一步。 兴趣是练习，感谢爸爸，让他练钢琴！ ’他说
我们可能会因为郎的父亲太“残忍”而剥夺孩子吵闹的童年，但我们不得不承认，没有父亲的迫害，就没有今天世界级钢琴师郎。
现在，许多父母对孩子的教育成了“强制”。 我们的心，今天不要勉强孩子，我们很清楚将来的生活会使他更加痛苦。
02
那些被父母忽视的孩子
大家都很惋惜
以前，周杰伦在谢霆锋的节目中用香蕉弹“青花瓷”，用菠萝弹“老伤”，叫电锋。 太棒了，太棒了！
像这样轻松玩乐的能力来自于平时的积累，周杰伦规定从4岁开始学琴，周母每天必须练习2小时。
从小淘气的周杰伦多次说:“为什么大家都能在外面玩，我在里面很痛苦，为什么要学钢琴？”
面对淘气的周杰伦，周先生的母亲是硬软兼施，每天盯着他练习钢琴。 "我每次练习弹钢琴，妈妈都站在藤条后面. "
谢霆锋说:“我这样看你，我真讨厌自己！ 我后悔为什么不像杰瑞米。”
现在提起母亲，杰伦说:“现在真的很感谢她。 如果我的音乐基础做得很深的话，藤本就要来了”。
其实，每周末上指导班学习的孩子们身后都有在雨中坚持练习的父母。
一技之长的孩子成长后，感谢父母当初的迫害，但是没有继续这样做的孩子们很遗憾，只能羡慕别人能做到这一点。
电视剧《家里有孩子》中有如下场面
刘星和小雨在“吐槽”中母亲没有向自己申请兴趣班。 “小时候长大后，会弹钢琴、拉小提琴、吹喇叭、吹萨克斯”
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刘星母:“小时候，我想报名参加这个班，让他学习，但是我不自己学习。 ’他说
刘星:“我不想学习，你不让我学习！ 当时我还很小，但我还什么都不知道。 你也许什么都不知道吧你从小就养育我，教育我，从小就让我学习。 ’他说
刘星说完，母亲顿时说不出话来。
我看过这样的问题
「你今天逼着孩子，明天他有能力，可是抱怨你太冷酷了你今天没逼着孩子，明天他什么也做不了，而且抱怨你当时没逼着他。 你想要哪个投诉？ ’他说
没有表明的默契，我们一定选择前者，喜欢孩子讨厌自己，也不想抱怨长大后自己没有强迫自己。
03
放任孩子最可怕
我认为这是“快乐教育”
为什么国外愉快教育成功，中国多家庭失败？ 毕竟，我真的没有理解幸福教育的意思。
大家普遍认为的幸福教育如下:
孩子觉得练钢琴太累了，不开心，就不练了。
孩子小，不幸福怎么能有快乐的童年？ 所以，他想做什么就做什么吧。
如果强迫孩子，万一他们不小心怎么办？
最大的误解是，不喜欢孩子是不幸的，强迫孩子是幸福的对立面，孩子想做什么是幸福教育的精髓，孩子的本能必须解放才能找到自己的兴趣。
但是，忘记了最重要的一点:孩子没有判断力和控制力，他们的本能是害怕的，即使喜欢也是真正的喜悦是成就感带来的，不是懒惰的喜悦。
所以，真正的幸福教育给予孩子成就感，经历了自己的努力后，终于看到了自己所期望的结果，这种幸福才是幸福教育的真正精髓。
当然，幸福教育包括教育方式和手段。 比如，孩子练习钢琴，不能继续的时候，父母应该和她继续，不是说教，而是一起接受。
因此，监护人应该如何学习科学，不声不响地把孩子赶走。
与其说是“强制”，不如说是养育孩子的习惯，是顽强的品质。
孩子受挫失败后，我们也要告诉孩子“努力，不放弃”，努力的事不一定有收获，不努力就没有收获。
胡可上传过儿子边哭边练钢琴的录像。 在录像中，安吉拉在流泪的同时也不忘钢琴的坚强，真的很疼爱老母亲。
胡可说:“我们不必坚持完美的结果，要有坚强的品质”。
暂时变得幸福的东西都是有毒的，所以请不要让孩子进去溜走。
2016年在日本实施的宽松教育，给孩子带来了负面影响，结果导致被教育的孩子不负责任地逃避了困难，他们花了十几年的时间，证明了这种教育是错误的，2016年5月10日发表了“宽松教育”，向“教育变强”的方向发展。
即使是推荐幸福教育的西方国家，其教育过程也是痛苦的，没有纯粹含义的幸福教育。
“亲爱的安德烈”，龙应台给儿子写了一句话
“孩子，我希望你学习。 不是因为我希望你和别人比较成绩。 因为我希望将来有权选择有意义、有时间的工作，而不是被迫生活。”
现在，我们不要心狠手辣，让孩子学习“七十二变”，然后是谁来阻止“八十一难”？
