住宅区里聚集了几位家长,你一句我一句关于孩子的话,说着话就会互相比较起来。 邻居李先生感到骄傲,说自己的女儿才两岁,还能从一数到二十。 这句话一出现,就引起了众多家长的羡慕,一个接一个地展示了李先生教育的好处,想和李先生商量一下。
小李也坦率地和大家分享育儿经验,说女儿从1岁半开始,开始数1~10,之后有意识地教到现在的20。 当然,李先生也教女儿简单的加减法。 虽然现在还不到10分钟,但她也坦白说过不久之后打算继续教下去。
很明显,在李先生和大多数家长的认知中,数学启蒙是从数学和简单的计算开始的,但实际上完全是错误的。 孩子们学习数学,不仅数得好,数得好就意味着学习数学,更重要的是培养他们的数学思维能力。
数学思维能力的重要性
数学是一门需要应用于很多能力的学科,在小学低年级阶段,数学确实只是一些简单的计算。 这对孩子们的要求不高,有一定的记忆力的话,数学就不会太差,但是到了小学高年级,孩子们的数学成绩就会分化,当时光靠记忆是不够的,需要逻辑性的思考能力。
到了初中,数学增加了几何学,进入了对孩子的空间思考能力有很高要求的高中后,数学难易度越来越高,孩子除了以前的一些能力外,还需要抽象思考和接触型旁路的能力。
在这一层次的递归关系中,孩子的最初基础是否牢固是很重要的,如果在任何阶段都跟不上的话,很可能导致将来的落后。 所以孩子要从小养成数学思维,这对未来的数学学习有很大帮助。
只是,很多父母没有意识到这一点,依然用自己的方法教育孩子。 这当然会让父母进入数学启蒙的错误地区,扼杀孩子对数学的兴趣。
那么,这些误区到底有什么呢?孩子的心算、速算太重要了
现在我们周围有很多珠心算、手脑速算等数学启蒙班,而且考生非常受欢迎,所以我们很清楚父母在助长拔苗的心情,希望自己的孩子能够赢得起跑线。
但是在计算过程中,父母剥夺了折断孩子手指的权利,希望孩子能够计算,不仅结果正确,而且速度也很快。 实际上断指是孩子抽象思维的体现,也是他们学习数学的必要阶段。 枯燥无味,单纯地让孩子背上来
许多家长从小就开始数,以其能力为炫耀资本。 其实孩子学数学并不难,真正难的是让孩子理解数字,他们只是背诵,不知道彼此的联系,就等于没有学习。
此时,父母将数字具体化,例如吃葡萄时有1粒葡萄、2粒葡萄……孩子可以有直觉的体验,2比1多,知道两种葡萄是一起的。
我们认为数学启蒙是不必要的
与拔苗助长的父母相比,这种父母的心情似乎很淡漠,他们认为数、数的能力迟早都能让孩子做到,所以不需要提前学习。
但是现在很多学校的一年级学生数学教育进步很快,老师因为幼儿园的孩子已经掌握了基础的数学知识,所以在简单的数学上不会花费很多工夫。 这时,父母发现孩子迟到了,赶不上了,急忙给孩子找各种高级班的指导班,反而会打击孩子学习的主导性。
由于父母的错误教育,孩子很可能失去数学思考。 具体有什么样的表现呢? 只是单纯地数数,不知道彼此的大小关系
有些孩子可能从1数到100,但有些孩子不知道哪个小,彼此之间的联系,有些孩子不知道数字的本质差异。 听的时候明白意思,做的时候笔不灵
在课堂上,孩子能听懂老师讲课,也能回答老师的问题。 但是,他们一个人面对试卷和作业,力量不够,找不到答案。
难以消化新问题和难题,无法绕过接触类
对于简单的主题和常见的主题,孩子可能会比较快地准确,但对于从未见过的主题和难易度高的主题,不知道从哪里着手,找不到解题的想法。 做作业时拖拖拉拉,需要父母催促
孩子不能形成自主学习的意识,他们在写作业时没有很高的集中力,总是写一会儿玩,拖拖拉拉地花很长时间。 如果父母不在后面催促,就不能准时写作业。
父母应该如何走出误区,正确培养孩子的数学启发呢?阅读数学启蒙类图画书
父母可以和孩子一起读关于数学启蒙的图画书,通过讲述孩子和中国的小故事让孩子对数学产生兴趣。 同时提问故事的故事内容,具体来说根据孩子的年龄不同难易度也会增加。 从生活中的点滴开始
我们的生活几乎每天都离不开数学。 这是父母数学启蒙孩子的绝好机会。 例如,家里有几个人,一天吃几顿饭,一个人吃几碗饭……这些看起来很小,能让孩子直观地理解数字,提高数学思考能力。 利用游戏教育孩子
现在市场上有很多智育类玩具,其中也有帮助孩子提高数学思维的类型。 父母选择孩子感兴趣的玩具,在和孩子玩的同时,感受到学习数学的乐趣,热爱数学,想自主学习。 和孩子一起做数学教具
父母可以用几种材料和孩子一起手工制作,比如,制作0~9个数字,把它们任意组合起来,让孩子认识。 当然,也可以加上简单的符号,让孩子练习加减法。 同时也可以通过折纸等手工制作各种各样的图形,让孩子能够直观地识别形状。
儿童需要培养的数学思维很多,其中数量、空间、计算、排名等各项能力非常重要,任何能力的缺乏都可能对儿童的数学学习产生不利影响。 当然我们很难要求每个孩子多做数学思考,但至少要没有很大的落差。
父母无论何时都不能催促孩子跟在后面学习。 鱼比鱼好,教孩子正确的学习方法,培养对学习的兴趣,是父母给孩子真正的财产。
数学在孩子的学习生活中非常重要,父母应该帮助孩子培养数学思维,这不仅使他们的学习更加轻松,也使孩子有一生。