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译文:【家庭教育】在应该制定规则的年龄，不能和孩子成为“朋友”
近年来，有一种很受家庭教育欢迎的说法
父母给予孩子爱和自由，给予孩子空间和权利，父母对孩子的最佳教育方式，应该和孩子成为朋友。
这种说法听起来没什么问题，反而传达了父母的民主开放的思想。
这是一个很大的进步，这种教学方式真的正确吗？ 父母真的适合和孩子交朋友吗？
和孩子交朋友要站在规则上
佟大在综艺节目《一年级》中担任大学一年级的表演教师。
有一次，一个女孩两天没去学校，连休息都没有，大家都很担心。
在那里等女孩子来上课，侑大说:“为什么去了，为什么不请假呢？ ’他说
知道女孩怕考试失败逃跑了，侑大觉得应该教育女孩，让她意识到逃跑了可耻的事情，敢于面对挑战和失败。
没想到会站在别的女孩子身上呛着他。 佟大说得太多了，只把自己当老师，不把学生当朋友。 像他这样的人没有资格当老师！
这位侑大说:“在学校，必须遵守学校的规则。 我们先是教师，其次是朋友！ 我对你们的安全负责。 就算两天不来学校也不休息。 我们怎么向你们的父母解释你是来和我们学习的。 我不是交了朋友。 ’他说
佟大说的这句话，可以直接转移到父母和孩子的关系上。
老师先教育，有馀力，然后交朋友。
父母首先扮演父母的角色，其次是孩子的朋友。
我们可以追求孩子的朋友，但必须在规矩之上，不能养育那种边界不清楚的孩子。
规则和局限感，家长必须致力于孩子的培养。 否则，孩子会越来越无能为力！
这个世界不是每个人的中心，每个人都要有规律意识，这就是生存的法则。
熊孩子都是父母娇生惯养的
前几天，恩君和朋友去看家了。 房东是母亲，带着五六岁左右的男孩。
我们看家的时候，少年一直在给妈妈打手机玩。
房东正在和我们谈家里的事，没时间回复孩子。
孩子一边拍着母亲一边说:“给我，快点！ 我听不见！ ’他说
几句功夫，她的肚子、腰和背被孩子打了好几次。
那时，这位母亲为什么允许孩子用这么不尊重的语调和她说话，以这么粗鲁的行为对待她呢？
孩子为了达到自己的目的，随便打扰父母的对话，可以引起严重的殴打，这不是对父母的尊敬！
以前在网上播放过很多变成父亲和母亲的人都看不到的录像。
录像中的12岁少年弄坏了茶馆里的东西，希望母亲赔偿。
后来，妈妈教育他，孩子当场向妈妈挥手，双手死了勒住妈妈的脖子！
母亲的伙伴停在眼前，母亲也用筷子打孩子。
两个人以为已经分手了，但没想到后来母亲和孩子在一起了。 双方互不相让。
父母和孩子之所以有极限感，就是在各自的境界里做自己的事情。 保护父母的界限，帮助孩子确立规则意识，是孩子未来最大的责任。
如果只强调友好教育，疏忽管教孩子，就会成为不尊重权威、没有规则、没有教养、自私的人。
这样的孩子今后在学校和工作单位会更受打击。
让孩子害怕你，是父母应该做的
尊敬就是孩子想听你的教诲，也就是尊重的恐惧。
这无疑是对父母的极高要求。
确立不被孩子践踏的父母的权威，是教育的基本工作。
这种父母的权威，在生活中要从点滴的形式出发。
规则需要灵活性
例如，同样的东西，孩子不能碰。 但是，变大的话，危险性就消失了，所以当然可以调整这些规则，没有必要不变。
因此，我们在和孩子制定规则的时候，可以多用“可以……可以，但必须等待……时间”这样的句型。
这样也有助于孩子学会迟到等待。
规则的灵活性也表现在和孩子讨论规则的制定，允许有理由的融通。
制定简单的规则
制定简单的规则，建立孩子进不去的地方。 例如，厨房这不仅方便父母实行管教，而且婴儿也容易服从。
规则应该用积极的语言，例如吃完后就可以离开座位
制定2~5条规则，必须符合儿童的年龄和能力
所有照顾婴儿的人都必须一贯执行。
有些责任是孩子必须自己承担的。
经典图画书《我永远爱你》中有如下对话
阿力:“把枕头装满翅膀，你爱我吗？。 ’我说。
母亲:“我永远爱你，但我必须收拾羽毛。 ’他说
阿力:“如果你把绘画颜料洒在妹妹身上，你还爱吗？。 ’他说
母亲:“我一直爱着你，但我必须给妹妹洗个澡。 ’他说
这个故事里的妈妈做得很好，她不厌其烦地保证“我永远爱你”，同时也强调“孩子，你必须对自己的行为负责”。 必须尽可能地恢复或者弥补。 你的所作所为带来的结果。
父母不能避开孩子。 要向孩子寻求自己错误言行的结果，给孩子错误的诚实和勇气。
当然，尊重彼此。
在孩子学会尊重自己的父母的同时，父母也要学会尊重自己的孩子。
孩子不是父母的附属物和衍生物，他们有自己独立的人格。 父母应该尊重和引导理解。 不是独裁和垄断。
只有父母学会尊重自己的孩子，孩子才会更加尊重自己的父母。
其实，好父母也有受孩子影响的时候。
孩子尊重自己的父母的话，父母也会因为孩子的影响，看到自己的行动容易反省，家庭会越来越和谐。
父母的每一句话，都会对孩子产生深刻的影响。
即使对孩子制定更多的规则，使用更多的育儿技术，孩子也不会接受你。
如果这个世界上有什么育儿技术的话。
那就是父母的言行！
复旦大学教授钱文忠说:“我不相信教育是快乐的。 不能以爱的名义接触孩子”。
优秀的父母在孩子未成年之前不会成为朋友。
理由简单，0至18岁，儿童接受基础教育。 学习起初是违背幸福原则的，但学习并不苦恼，也得不到知识的幸福、长久的幸福。
和孩子成为朋友的话，会成为值得尊敬的好师益友。
良师先益友随后。
