给孩子学的数学_高中数学突破140+的秘诀，学霸超强干货分享，建议家长给孩子看！

中学数学突破140+的秘诀，共享称霸的强干道项目，希望家长给孩子看！

今天我们将重点讨论高一和高二学习方法的问题。

最近在和高中的后辈们聊天时，他说:“期末考试结束了，寒假也开始了各种补习。 每年都是这样，但是入学的时候补习所的知识真的能用到多少，自己不知道。 考试成绩突然下降了。 到了高中2年级，每天上课后都印刷很多问题，但成绩一直没有提高，也有同学说这是很大的骚动”。

因此，指导书推荐统一回答《疯狂的600分笔记》(福建师范大学发货)，包括高中的学习方法和学习技术、错误分析、知识考试点，迅速提取出必要的地方。 希望这些有助于你们同学更好的学习。

如果大家也有以上的事情的话，请好好读这篇文章。

以前在指导学生们学习的时候，发现有很多成绩不好的学生，学习方法有以下几种。

1、不正确型:不能回答不能回答的问题，自己能做的问题还得不到分或得不到一半。

2、无视考试型:对于自己能做到但答案错误的问题，老师讲自己的事情，理解了就放弃，错了。

3、盲目问题型:盲目刷问题，哪种问题型通过考试，什么不重要，每天要做的问题很多，但是不能抓典型，不能举反例。 以上三种情况是大多数同学成绩不佳的主要原因。

那么，对于这三种类型，我们应该如何修改，提高我们的成绩呢？

以前高中毕业时，英语和语文成绩还不错，但数学成绩很差。 数学是高中本科，每次考试得分多，名次也不上升。

在高中一年级的寒假里，我开始整理这个学期的数学试卷，通过和我的比较发现了一个问题！ 好几张试卷有共同之处，就是每次考试都是自己出错的问题，知识点基本相同，只是问题变了，我是错的

这和我平时的学习习惯有很大的关系，考试结束后，老师说的话我明白了，只是心里对自己说，下次不能马虎，事实上什么也没做！ 结果下次考试重复了这种情况。

从寒假开始，我意识到“整理错误的问题”的重要性。 入学后，我把每次考试的错误归类到笔记本里整理，期末考试的重点是复习错误。 这更加明确，复习的效率也大大提高了。 特别是高中三年级复习的时候，这样的错误题目的书，我一年中花费了复习时间，高中三年级的各科的错误，几乎做了好几次！

所以，学校的姐姐建议，无论是你的基础好的同学还是成绩差的同学，都要珍惜错误的书。

知道错误题目的重要性，哪些科目需要重点准备错误题目呢？

1、理科:数学和理科

对于这四个学科，数学、物理和化学应该准备最错误的题目，这三个科目难度高，而且这些科目的关联性强，环境合适，容易出错的地方也多。 有些文章的几个知识点没有掌握，下次学习别的文章时就不联系了。 所以这三科要准备最错误主题的书。 那么，这三大科目的谬误书在整理谬误时应该记录哪些问题呢？

第一个是

整理错误的问题，不是自己把错误的问题全部抄下来，而是自己学习一周，严选错误最多的问题。

知识点的错误决不是偶然的，要珍惜。 记录时，建议将你考试时的解题步骤写在主题的左侧，将老师说明的解题步骤放在主题的右侧。 这样的话，就知道自己错了的地方，下次考试应该避免哪个误解。

纠错是为了纠正我们解题时思考问题的方法，修正了这个，不放弃考试是得分。

第二个是

对于考试没有想法的问题、有捷径解法的问题、考试运气不好的问题，可以用蓝笔写自己的第一个想法，考试的时候怎样分析，为什么当时的想法会堵塞(直接写在考试的问题旁边，时间太长，忘记了这个问题当时做不到的原因)

即使看起来浪费了时间，但本质上隐含地提高了解题的思维能力，持续了两个月，你就会发现，总结起来会给同一类型的问题留下深刻的印象。

2、文科:语文

这门课不需要错本，但摘本更有用。

最后总结一下:说了这么多，其实最后想把错误的问题书的意思告诉大家，并不是给学生们看花样的摘录，改变自己解决错误问题的想法才是最重要的。