加强师德基地建设_教育部等七部门发文，加强和改进新时代师德师风建设

元标题:教育部等七部门发布《关于加强和改善新时期师风建设的意见》，健全师风建设的长效机制

近期，教育部、中央组织部、中宣部、国家发展改革委员会、财政部、人力资源社会保障部、文化和旅游部等7个部门发布了《关于加强和改善新时期师德风建设的意见》，进一步明确新时期师德风建设的指导思想、基本原则、工作目标和任务措施，健全师德风建设的长期机制，倡导全社会尊敬师德再教育

文件表明，新时期师德风格建设应以立德树人效应作为校园一切工作的基本标准，以师德风格作为评价师资队伍素质的首要标准，以社会主义核心价值观贯穿师德风格建设全过程，严格制度规定，加强日常教育监督，提高师资权益保护力度，提倡社会尊敬师资教育 要坚持正确的方向，尊重规律，坚持重点，继承创新，严格管理，尊重爱情，加强多方合作，推进师德风建设的制度化、常态化。

文件从全面加强教师队伍思想政治工作，大大提高教师职业道德素养，贯穿教师全过程管理师德建设要求，建设全社会尊敬教师的教育氛围，加强师德建设工作保障等5个方面，提出了15项任务措施。 教育者先受教育，健全教师理论学习制度，重视理论与实践，引导教师积极参与社会实践，使教师修养融入教育工作、立德树人过程，锻炼高尚的道德情操。 加强教师管理，日常严格建设教师教师风格，在引进、评价教师招聘、日常监督和违规处罚等方面，加强教师教师风格的要求，强调教师教师风格的首要标准。 同时，依法保障教师履行教育职责，维护教师依法教育职业的权利，加强教师教育，在社会各方面积极鼓励教师工作等多方面制定一系列措施，大力提高教师的政治地位、社会地位、职业地位，使许多教师有社会声望，尊重社会

文件配置推进师德师风建设的任务，要求各地各校加强师德师风建设，弘扬师德师重教育传统作为教师队伍建设的首要任务，巩固学校主体责任，巩固学校主要责任人首要责任人责任，建立健全责任落实机制。 强调优先保障教师队伍建设作为教育投入的重点，支持师风建设。 建议建立师风建设基地，提高师风建设工作的科学性、实效性。 通过多项措施，努力建设政治素质严格、业务能力强、育人水平高的高素质专业化创新型教师队伍，鼓励多位教师在教育工作岗位为党和人民教育事业做出新的贡献。

2018年11月，教育部印发了新时期高校、中小学、幼儿园教师职业行为十项规范，随着本次《意见》的印发，从国家层面建立了规范教师职业行为与指导教师教师作风建设整体工作相结合的新时期教师作风建设制度体系。