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原题:北大女子学霸讲述中学的经验:一次转换、二次前进、三次觉醒
这时候的我不知道你打开这张纸的心情是怎么样的，但是我想我能理解。
因为我也和你们一样，在来人的记载中吸收经验，期待着去心灵圣地北大。
我确实在他们的经验中没有走过很多弯路，有些兄弟姐妹的话至今仍然对我有益。
作为高考的幸运儿，我只是个先驱，在这里扮演以前在日本见过的角色，有点害怕。
这个文字，算作初中学习生活的沉淀物，其中有我的经验，但很多都是教训。
想成为你——未来的幸运儿、追求梦想的道路提示……
第一部分
第一部分:改变角色，积极适应
学习的过程是提高自主性的过程。 进入初中阶段的你必须面对新的环境、新的挑战。
也许你和我一样，立下了中学时考北大的志向。 那么，请在行动中实行目标，第一次成为追求梦想的契机。
如果你在“初玩一年，初次疲劳一年，中三苦一年”的神话中迷路的话，在这里，注意开始应该从现在开始
中学和小学是完全不同的概念。 憧憬中学生活的你首先应该“策划中学一局”，决定目标才有动力。 我要分几个阶段完成它，在各个阶段达到什么标准，具体要做什么样的努力。
比如说，我最初的成绩并不那么突出。 那时，决心一步一步追上去，后来的人上座了
其次，在精神上，可能要面对学业上的第一次挫折。 面临着鹤立鸡群向鸡立鹤群的转变。 小学优秀的你在这里变得普通了。
记住，你的优势不仅仅是学习知识，更重要的是好的学习习惯。 即使你在小学里不是名列前茅，也不要灰心。 “我们是平等的。 ’他说
中学是新的起点，知识和小学没有必然的联系。 有目标，就有信心，有行动。 你会有回报的。
最后，从方法上讲，被动学习必须转变为积极学习。 中学老师不会像小学老师那样回不了家。
在这里，要学会自己留下作业，自己检查，而不要学会自己发现知识上的缺陷，自己去做老师解决问题的作业。
你才是学习的主人！
第二部分
中学二年级:冷静下来，继续前进
进入中学二年级后，你已经习惯了初中生活，此时能感受到一些考试的切实性，学习的难度也加深了。
你通过一年的学习，已经掌握了一些学科的学习规则和方法，自己在年级所在的地方也很清楚。
初中2年级是关键的一年，也是容易“弯腰”的一年。 我自己在初中2年级的一年级里设立了好的目标，但效果不太显着。 此时，不要放弃。 只要沉着努力，学习就会进入新阶段。
在这里，只要你不放弃，没有人能打败你，把曾经给了我巨大力量的话语给你。战胜自己是最大的胜利！
现在回想起来，我初中3年级的成绩提高很快，和初中2年级的巩固基础是分不开的。
在这里，我希望自己能与你分享各科学习的经验，对你有帮助。
中文文章
很多同学在平时的学习中不重视语文的学习，但到了初中3年级，语文的地位就被强调了。
所以认真对待语文是你成功的重要砝码。
引用我们语文老师的话，老师的勤奋与学生的懒惰成正比。 也就是说，成为勤奋的学生，要有农民捡粪的精神。
我是这样做的
平时把字典放在桌子的角落，如果有不懂的字和不懂的声音，请查一下，记住一个。
每周抽出一定的时间看书。 比如星期六下午，对书的内容没有过分的要求，主要是自己感兴趣的林语堂和刘22665； 我读了书之类的。
有感想的时候要练习，遇到好的句子要读好几遍，有意识地记住。
你的语言能力会在看不见的时候提高。
数学篇
数学是中考的生命线，也是许多同学的命伤。
要好好学习数学，首先要打好基础。 具体来说，是本书的重要概念，也有课后练习题。
注意，要认真做好课后练习题。 他们不仅可以规范你的写作方式，而且还标记许多中考题对复习来自课后练习题的变化。
另外，很多同学学习数学的疾病是“看数学”，而不是“做数学”。
我的教训一定是有一定量的练习题。 我们不要问题海，但我们需要问题池。 只有一定量的练习题，不仅能保证你真正有知识，而且能在两个小时内完成得分是很重要的。
有这样的辩证方法:在做问题的时候，平时以练习为考试，平时以考试为练习。 内容要好好体会。
英语篇
英语一直是我的弱点，对我不利。 所以，我特别关注英语的学习，最后找到适合自己的方法，取得了良好的效果。
其实这是参考了被称为目标执行规范的兄弟姐妹的经验。 在这里也推荐。
英语学习和语文有很多相似之处，细水流淌。 对于学习英语的持续性、听、说、读、写、全方位的出击，要制定长期的计划来促进自己。
我的目标是这样的
目标: 100到110左右
时间:两个月
具体方案:每周三早晨朗读、背英语三天听力训练，在课堂上与老师一起积极发言，发现问题，及时解决。 在课下认真完成作业，不把问题堆积如山。
另外，预定每天晚上30分钟的读书全真模拟训练。 这取决于我用英语读的分量。
每周写两篇英语日记或背诵原文英语作文。
经过我的努力，英语成绩从80到90到110，最后取得了合格也令人满意的成绩。
英语成绩的提高不仅提高了我的整体实力，更重要的是提高了我的学习信心。
有付出就有收获！ 相信自己，制定适合自己的学习计划，好好实行的话，成功就接近了。
第三部分
3 :放下包袱，愉快的第三天
转眼中学三年级了，中学考试已经到了城堡。 不管你初中第一年和初中第二年的学习怎么样，都必须放弃。
在这里，我想把行李放下来，拥抱快乐的初中三年级学生。可能会说初中三年级是最恐怖的时候，有什么可以说是幸福的吗
只要你寻找，幸福无处不在。 把你自己想象成战士是你的重要战役。
对，不要，先别想结局，认真体验过程吧。
初中三年级的时候，不是在挑战自己，追求梦想的过程吗
或许，发现自己也有毅力，用自己的努力就能取得成果，每次达成目标，不就是小胜利吗？
这一个一个的胜利聚集在一起不是件快乐的事情吗你的生活很简单，通过寻求知识，埋头学习吧！
你的焦躁，切断你的一切忧虑，注意你掌握的知识，什么还不够坚定，什么已经掌握。
当你的注意力集中在这些具体而现实的事物上时，你已经进入了三种状态！
首先从初中三年级开始，对自己的各个科目要认清楚。 缺点是什么，必须加强。 什么是好处，必须维持。 分配时间也需要心灵的数量。
让我来介绍一下我初中三年级的“独门绝技”。 当然也是博采众家长的成就。
数学三级分类法
每次考试都要把错误分类。
第一类错误:不应该发生的错误，即愚蠢的错误。 具体的原因可能是笔误和笔误等。
总而言之，你不是因为没有这个知识，而是因为其他理由应该得分的问题没有得分。 笨蛋犯的错误。 我不想变傻。 我相信你也是。
因此，处理第一类错误的目的是无情消灭每次统计，比如这次犯了7处，我的计划从7处变成5处变成3处变成0处。
第二类错误:由于知识掌握不完善。 我会一点，但不总体。 也许再给点时间就能解决的问题。
这样的错误必须重点突破。 有一定的基础，只要填补这部分漏洞就能得分。 这是试卷上的重点。 必须补充相关知识点。
第三类错误:你的能力范围之外的难题，再给你一天，就是打破不了脑筋的问题。
这样的错误，保留，不作为重点。 最后的测验是第一步，第二步，剩下的部分也不勉强。
此时时间有限，必须以最小投入换取最大收益。 还有，每次考试必须重新做错题。
准确地说，制造问题是一个持续发现错误的过程。 我准备了错误的问题书，后来没有时间，所以我给错误的问题另贴一张纸，点了原来的答案。 容易调查。 有空读一读，试试看。 “不会被同样的石头绊倒！ ’他说
听课和鉴赏的交换法
课在许多同学的印象中很无聊。 那么，换个角色怎么样？
以你为观众，老师是演员。 你不是被动听，而是享受，看，参加的乐趣。
有时候我觉得教室里只有你和老师！ 这是我的原件啊
在数学课上，开展与老师的思考竞技，看谁先考虑。 在历史课上背诵比赛，课也变得丰富多彩。
什么时候发现上课时间这么短，期待下节课的时候，你发现了上课的乐趣。
英语语言的分类错误
很多同学也有改正错误的书，我提议将这个错误分类。
例如，英语完全可以按考点分类，情态动词、语义辨别等等，时间长了，自己哪一部分容易犯，当然不会再犯了。
国语里也有同样的道理。 抓住规则可以很容易地回答各种类型的问题。
另外，英语听力能读懂很多原文，能画冠词和协调等语言点，是很好的场面对话材料，也能加深记忆。 完美填空有助于填补对话，熟读，培养语感。
不知不觉地写了这么多，你——对将来的北大人，一句两句不是很有用吗？
如果答案是肯定的。 我觉得非常满意。 那么，在这里，祝你梦想成真！
