山东新高考模拟考成绩_从山东省2020年高考方案,看全国新高考将怎样考?

山东新高考模拟考成绩

几天前,山东省最新的2020年高考方案新出台,作为传统教育部和教育强省之一,山东省高考方案对下二十馀个高考模式无疑具有重要的示范意义。

在谈到这个方案之前,让我们回顾一下更早开始的新的大学入学考试改革。

01新高考这面大旗始于2014年

传统的高考模式是文理分科,考词数外+处理系/句系,数学分为处理系数学、句系数学卷。

该模式作为全国选拔人才考试的基础运行了多年,总体来说,表现已经很好,但仍有一些弊端。

例如

1、文理分科在引起很多学校的高二分科后,处理系生不再学政史地,文理系生不再学理化学生,学生的知识面偏向,容易降低综合素质。 所以,在新的大学入学考试中,以合格考试的形式调查理化学生政史地+信息技术(部分省有共通技术),学生各科学习基础知识,素质全面发展,可以找到自己的兴趣。

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2、传统的文理分科的授课模式,学生的选择馀地很少,经常被动地接受学习。 在新的高考模式下,学生往往自主选择。 同时,要结合自己未来职业的定位、兴趣的方向,安排到选科。

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3、作为全国统一性考试,以前有些省份的自主命题和全国命题是I、II、III卷,因此各地区命题的难易度实际上不同,例如江苏卷、全国I卷主张在数学上有困难,但是在新大学入学考试的模式中,全国词数以外的试卷被统一,可以降低困难地区试卷的难易度,出错

4、在传统的高考模式下,一生考试,除非学生选择复读,否则在新的高考中,少数环节已经脱离,一年可以实现两次考试(英语听力等)。 另外,上海地区小三门的等级考试分为词数以外的时段,可以增加考生的机会,降低集中复习的难度。

综上所述,在总结过去一些地方教育改革经验的基础上,2014年,在教育部的统一指挥下,开始了全国新的高考综合改革。

带头进行改革试点的是上海和浙江两个地区,2017年实施了新的高考试验案,两省在小三门的选择上略有不同,上海是传统的“理化学生政史地”的6选3,浙江省是“理化学生政史地+技术”的7选3。

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其中,这门关于技术的课要特别说明。 因为这门课,将来很可能参加正式的大学入学考试。 因为整个社会的发展趋势体现了学生对技术素养的要求。

目前浙江省高校技术选拔课的内容是信息技术+通用技术,信息技术主要学习感知技术、计算机和智能技术和控制技术。

通用技术课程立足于学生的直接经验和经验,立足于学生的“做中学”和“做中学”。 本课程具有高度的综合性和实践性,以传统学科体系升华。

在上海和浙江地区率先实践后,全国其他地区按照教育部的时间表,陆续进行高考方案改革。

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百度百科“新高考”页内资料

02山东省2020新高考方案的主要内容

2020年山东新大学入学考试实施“3+3”模式,考试科目包括国家统考语文、数学、外语(包括笔试和听力)等3科,以及考生从普通高中学业水平考试思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6科中选出的3科。

其中语文、数学、外语(笔试)考试时间定于6月7日全天和6月8日下午。

外语(听力)考试1月8日上午连续组织两次,每次考试时间约为20分钟,考试成绩将两次中的高分计入外语科目成绩。 听力考试之所以预定在1月进行,是因为人们认为避开夏季雷鸣等恶劣天气,有助于降低考试风险,保护考试的安全和考生的利益。

由于统一大学入学考试取消了文总理/总理考试科目,因此6月8日上午没有安排考试,这是基于全国大学入学考试统一性的暂时措施。 目前全国只有6个试行省取消了文综合/理综合考试科目,其馀省还在6月8日上午组织文综合/理综合考试。 后续国家将根据改革范围的扩大,统一调整全国高考时间。 中所述情节,对概念设计中的量体体积进行分析

特别要注意的是,小三门的得分模式采用分级制,从满分为100分的原始成绩中,分级后计入总成绩,转换后也将各科满分定为100分。

实施等级分数转换,是为了解决等级考试选考科目不同、问题不均衡、分数不均衡等问题,不能直接加上三科考试成绩的制度设计。

依据有关省试点改进优化,山东省采用比例转换规律和“一分一段”形式,连续排列转换分数,保证考生各科转换成绩后的顺序不变,保证了良好的成绩划分度,确保了成绩转换的公平公正。

山东省2020年高考的主要模式来源于上海和浙江两地的实践经验,但局部存在细微差异。

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03部分地区高考采用3+1+2模式

今年早些时候,河北省和福建省也相继发表了自己的新的高考方案,作为开始第三次考试改革的省,这两省在小三门的考试计划上稍有不同。

3课,词数外全国同卷考试。

+1是指从物理、历史两个部门中选择一个考试,满分为100分,以原点计算总分。

+2是指在化学、生物、地理、政治四科中参加2个考试,以100分满分,将分级制转换的等级计入总分。

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等位点的转换细则如下。

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04最后写

不管考试有多大变化,教育部门都要立足国情基础和社会发展趋势,使中学教学模式和考试模式适应时代发展的要求进行变革。

改革可能总是有困难,新旧模式的转换,短期内可能会引起一定的困惑和纠纷。

但从长远看,这是有利于学生全面发展的好方案。

最后,祝你改革顺利!

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