推动中国稳步发展_山丹：创新投入机制推动教育信息化稳步发展

刘克仁

近年来，山丹县深入贯彻全国教育大会和省市网络安全和信息化工作会议精神，着眼于制约教育改革发展的重要难点，加快深入调查、科学规划、推进教育信息化的2.0步伐，形成“省级项目投入、县级财政合作、学校经费统一”教育信息化资金投入机制，县域教育质量发展

加强统一，着力巩固教育信息化发展基础

该县坚持“高起点规划、高标准建设、高水平发展”原则，全面落实“三方平台终端”建设目标，为全面推进信息化建设奠定了基础。 大力拓展教育信息化经费的筹措渠道，在利用易于使用的省级项目资金的基础上，加大县级资金补贴力度，形成统一学校公共经费的主要投入机制，每年县总规模超过200人的学校(园) 以15%的比例统一安排公共经费投入教育信息化集中建设，有效解决乡村和小学教育信息化经费短缺的问题，形成了强弱、逐步实施、整体推进的教育信息化建设结构。 近三年来，全县教育信息建设累计投入3216万元，其中省级项目资金943万元，县级财政补贴1493万元，学校公共经费统一780万元。

加强监管，着力完善信息化经费管理机制

为保证信息化经费的规范使用，该县成立了山丹县教育信息化工作指导小组，公布了《加快山丹县教育信息化发展实施意见》、《山丹县教育信息化经费统筹管理办法》等规范文件，完善了信息化经费管理机制。

将教育信息化经费的管理纳入全县中小学财务“学校财政局管理”模式管理，全县中小学教育信息化经费的预算、批准、审核、结算等环节由县教育局监督，统一审核。 同时，根据投入、运行、维护同期管理原则，要求各学校统一管理教育信息化经费，实行国库集中支付和集中会计，加强对教育信息化经费使用的有效监督，提高资金使用效果。 公布《山丹县信息化设备管理使用方法》，要求各校采用市场运营机制，采购服务方式，由专业服务商提供维护服务，提高运输效率。 同时，进行细致的管理，提高设备寿命。 奖励补充，加强教育技术装备管理和应用示范学校的建立，将教育信息化设备运营维护工作纳入教育信息化工作的评价，鼓励管理规范、使用效益出现的学校、项目优先顺序和经费。

融合创新，着力提高教育信息化建设水平

在保障信息化基础设施建设的基础上，县政府积极对接省市教育主管部门教育信息化建设标准，立足于山丹教育实际，发表《关于推进信息技术与教育教育融合创新应用的意见》，并提出《应用促进融合、融合促进创新、 创新促进发展”明确教育信息化发展途径，逐步实施，形成全面推进信息化的良好运行机制，增加信息技术教育应用和资源投入，各校(园) 按照每年教育教育软件资源和教育信息化教育投入不得超过学校公共经费10%的要求，统筹安排教育信息化经费的使用，根据山丹县教育信息化发展阶段的特点，适时调整经费支出重点，信息化建设中硬件、软件、资源、应用、培训等各个环节的经过 为教师提供先进易用的教育资源和教学应用平台。 加强管理人员、中小学校长、学科教师、信息技术应用中坚教师的教育能力，加强教育信息化工作的领导力，提高教师信息化教育和信息技术应用能力，有效提高全县教育信息化建设水平。