原题: 2020公务员考试中调查文字材料问题的阅读技巧
公务员考试:文字材料的构成
资料分析中有被称为文字资料的资料,意味着用陈述罗列一系列的相关信息。 华图教育专家主要考生对文字中的数据性、统计资料进行综合分析,调查其加工能力。
1 .文字材料的特征
(1)数据具有隐蔽性,很多数据信息都包含在一个陈述中,为了解决问题必须逐个找到必要的数据
(2)在短时间内迅速把握文字间的关系,对考生理解能力的要求很高。
2 .文字材料的分类
(一)总得分结构。 阶层间是综述和分词的关系,用总分式分词的各项一般是并列关系。
(2)并联结构。 其材料的特点是几个层次、段落之间的关系并列。
(3)结构模糊型。 因为材料只有一段,所以不能从段落的第一句或者最后一句直接判断材料的构造特征。
公务员考试:关键词定位法
关键词定位法主要应用于文字材料,文字材料的特点是材料长,数据量大,数据关系复杂,快速理解文字材料的切入点是快速定位关键词。 华图教育专家将其详细程序总结如下
(一)确定材料结构及关键词标记;
1 .总得分结构
(1)分段类型
观察第一段的第一句和其他段的第一句之间是否存在总分关系
看看第一段的最后一句中是否出现了“情况如下”等词语。
(2)无分段类型
观察第一句和下一句之间是否有总分关系
观察第一句中是否出现了“具体情况如下”等词语。
2 .并行结构
在某些并行层次或段落之前有“第一”、“第二”或“第一”、“第二”或“从上看”、“从上分析”等形式
段落的第一句没有明确的象征性语言,段落间的关联性低,分别叙述不同的内容。
3 .结构模糊型
(1)关键词法
根据重要关键词的层次,同一关键词的句子在被分类为一个层次的句子开头出现“中”这样的词语时,意味着该句子和前一句子之间有总分关系,可以归纳为一个层次。
(2)标点符号法
句号表示话已结束,逗号和分号表示话还没结束。 一般情况下可以用句号进行阶层化,但句号后面跟着“中”这样的词,华图教育专家认为将这个句子和“中…”句子汇总成一个阶层。
(2)解读问题,根据问题关键词确定资料的相关位置
(1)解读问题干部,基于与问题干部相关的常识性概念,明确了解决问题干部的要求是什么。
(2)根据与问题干部有关的资料有关的关键词,确定解决问题所需的数据的具体位置。
(3)特殊名词的标记和分析
(1)根据时间名词,确定主题要求可能参与的重要常思概念。
(2)根据问题干部单位关键词和材料关键词是否一致来判断是否需要单位换算。
(3)基于关键词信息以及相关概念的对应式进行行列式。
【例】2009年度全国的“农民工总量”为22978万人,比去年增加了436万人。 其中“外出打工农民工”为14533万人,比去年增加了492万人。 外出农民工中,“居民中外出农民工”为11567万人,比去年增加了385万人,“外出农民工”为2966万人,比去年增加了107万人。
从出口处来看,2009年东部地区农民工10017万人,比上年增加3.1%,东部地区农民工占全国农民工总量的比例为43.6%,中部地区农民工7146万人,比上年增加0.9%,中部地区农民工占全国农民工总量的31.1%,西部地区农民工5815万人,上年
与前一年相比,2009年以下的4项增长率最低的是()
a .“农民工总量”b .“外出农民工”
c .“居民中外出劳动者”d .“全家外出劳动者”
【材料分析】
(1)从问题干部可以看出,在本问题中正在调查成长率。 华图教育专家表示,主题关键词分别是“农民工总量”、“外出打工农民工”、“居民中外出打工农民工”、“外出打工农民工”,位于文字材料的第一段。
(2)正题的时间名词是2009年,要求的是“成长率”,相关概念是“去年同期”。 以本论文a项为例,2009年的数据为当期数,比去年增加的人数为增加量,求增加率可以用比去年增加率式求得。