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“妈妈，为什么你总是把我和其他同学比较，为什么没看到我的努力呢？ " "
她一定是妈妈现在抱着她，安慰她，说抱歉，希望她能够鼓励她。
但是妈妈的反应很冷酷，就像掉进冰室一样
“因为你的性格，不受打击的话会飞舞。 ’他说
女孩流着眼泪，表明自己的性格不适合教育。
但是，母亲没有听孩子哭诉。 她和孩子完全没有爱情，只是主张自己的正确
“我想，”他说。
但是，父母对于自己的“感觉”是正确的，孩子的“感觉”是错误的，有什么想法呢
老实说，九哥看到这个场景时流下了眼泪。
回想起自己小时候也是这样，不管考试怎么顺利，最多只能得到父母从鼻子里挤出来的“嗯”。
考试考得不好，他们立刻冷笑道:“考试这么低，好像以后只好去吃饭了。”
考试好了，他们也有各种缺点
“为什么不见长辈叫人呢，太失礼了！ ’他说
“这点儿小事办不好，真没用！ ’他说
“眼里根本没有家务，什么都不懂！ ’他说
最让人无法忍受的是，我母亲在楼下和比我小五、六岁的孩子相比，“你还没有人读三、四年级的女生”
我记得因为自己受不了，所以像节目中的这个孩子一样哭着对着她。 “你为什么老是大惊小怪，没有鼓励我？。 ’他说
我妈妈总是说“打击你是为了你”。
打击你是为了你，不知道这个信念来自哪里。
父母说，孩子很痛苦，孩子跌倒失败很痛苦，但打垮孩子，一个也没有馀力。
在综艺节目中，宋丹丹丹也曾打击过自己的儿子巴图。
两人到乡下录制了节目，到了房间宋丹丹丹，就对房主说:“拜托儿子工作，太胖了。”
吃饭时，她又说:“儿子，你为什么吃这么多呢？” ’他说
别人的孩子做早餐时，宋丹丹丹说:“我生废物，什么也做不了！ ’我抱怨道。
巴图好像没听见似的，只是坦率地笑了笑，说明从小就几乎是这样，他已经习惯了，麻木了。
但是，被打击的苦难，不是苦难吗？
父母担心自己的孩子容易变得骄傲，但是孩子会变得懦弱、自卑、自我否定，或者变得难以离开，所以人生总是带着没有自信的阴影吧
有一天去朋友家接客人了。 5岁的儿子从房间里跳出来，给母亲看了自己的画。
没想到母亲直接说“为什么画了这样的画，画了好几次，画得不好，傻瓜。”
我从那时开始心跳。 果然，孩子本来就很兴奋，充满了喜悦和骄傲的心情，但是瞬间被最可爱、最可靠的人泼了冷水。
我看着他举起的双手，拿着画静静地回到了房间的背上，不由得心痛。
生活中有很多相似的事情
孩子努力学习，终于名列学年前十。 母亲说某先生考上了第三名，不顾自己的儿子，以前只考上了第二十名
孩子高兴地背诵了刚向父母学习的古诗，家长却批评孩子:“背了三天，学习没什么心得。” ......
口口声声说“为了你”，这些孩子一个也不好。
这就是中国父母的“打击性教育”。
他们认为孩子永远不长大，年幼而懦弱，他们总是以来的人的身份俯视自己，高地位“严厉责备”着孩子的生活。
密歇根大学伊森克罗斯博士的实验表明，一个人遭受语言暴力袭击，他的感情上的痛苦与身体上的痛苦非常相似。
也就是说，父母每次打击孩子，都会被鞭打。
身体的伤口可以用药物治愈，心灵的伤口成为烙印，伴随着孩子的一生。
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蔡元培在《中国人的修养》中写道
“决定孩子一生不是学习成绩，而是健全的人格修养。 要培养孩子健全的人格，父母首先要做的就是改变说话方式和说话方式”
傅雷先生是我国着名的翻译家和教育家，他对孩子也很严厉，但他的严厉不是一味压迫和斥责，而是在严风中温暖。
在他给孩子写的信中，我们能感觉到一二。
有一段时间，胡聪在国外学钢琴，参加比赛，精神压力很大。 他在给家人的信中说最近精神低落，收到信后，胡雷这样回答
“今后也会有这种消沉的情况。 因为我是来人，所以没有必要受打击或者担心。 肚子里没有必要勉强对我们说。
心里的烦闷不在家信里发泄，向哪里发泄？ 孩子不告诉父母，告诉谁？ 我们不会来安慰你，还有谁应该安慰你呢？ ’他说
家庭书籍充满了深情的感情，让我感受到教育儿子的方法对孩子成长的积极作用。
“挫折”教育不是没有道理的，很多家长误解了挫折教育。 那不是孩子高兴的时候，而是应该被勉强生下来不高兴的表扬的时候，受到批评的他们感到骄傲的时候，想起他们的缺点的他们成功的时候，只盯着做不到的事情。
真正的挫折教育，像傅雷一样，在孩子遭遇挫折和困难时，给予引导和支持，给予关心和爱护。
自己“制造”的挫折，就像棍棒教育一样，折断的是羽翼，挫折的是自信。
1、“你小，你不行”VS“你的想法好”
不断探索是孩子的本质，你这句话伤害了孩子挑战未知事物的欲望。 经常被否定，他就不敢去探索激情，去挑战。
这一次，“你的想法真不错。 试试看”。这不仅能提高孩子的行动力，对下次的探索也很感兴趣。
2“怎么也做不了”VS“有进步而努力”
很多父母从自己的立场出发理解事情的难易度，考虑孩子能做什么。 但是，如果孩子还不能很好地理解外界的情况，就不能很好地处理，不应该直接受到打击。
首先用积极的语言说:“有进步！ 下次我们再做得更好！ “在期待中，孩子越干越优秀，有自信。
3“看看人”VS“努力也能做到”
偶尔比较的话，确实能激发孩子的积极性，但总是比较起来，孩子觉得自己处处不如别人，自尊心下降。 每个人都有自己的优点，父母应当适当地称赞孩子。
例如，“我不知道到0000，但他在学习，这么坚强。 你这么聪明，努力的话一定能做到。”说明别人的优秀不是随便的，孩子要努力正确地看待差异。
“不好好学习的话，一定会……”vs“好好学习的话，一定会 ......
未来的悲剧恐吓对大人没有任何影响，但孩子往往深深地记在心里，产生不合理的压力，也会影响孩子的性格发展。
“做得好的话，孩子们会喜欢上你”试着激励一下积极的鼓励，给孩子带来动力和目标，让工作变得更多。
5“曾经说过不能这样”VS“我们一起解决”
孩子一失败，之后诸葛亮只会让孩子觉得自己更失败，更加沮丧。 很久以前，孩子不想和父母分享或交流。
父母可以说“别失望，感到问题在哪里，妈妈会和你一起解决的”。这是孩子学会面对挫折，孩子也希望和你交流。
小孩最好被仙人掌叮，最好听大人的冷笑。
不管多么小的孩子，都有社会上的共鸣和好奇心，他们想探索外界。
作为父母，你无情的打击看起来鼓励着孩子，但他们的心也筑起了围墙。
这堵墙隔断了孩子对父母的信任，中国父母总是不在孩子的心里，原因很多。
