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9月19日，人民网重庆市武隆区委员会依靠区委常委会、理论学习中心小组学习会、党的建设领导小组会等组织进行了十多次集中学习，认真召开了研究读书班，区域领导小组进行了集中学习，充分发挥了领导干部的“领导班子”效应，领导了全区域各部门，开展了活动。
据介绍，武隆区的主题教育强调了四个“果实”。 一是学习方式“实”，采用“自学检讨”方式，同时举办区委会区政府、区人大常委会、区政协三个检讨阅读班，领导小组全体参加学习。 二是学习内容的“果实”。 围绕党的政治建设，要求严格治党、理想信念、宗旨性质、担当、从政治规律和政治规则、党性修养、廉洁自律8个主题开展学习、阅读原着、学习原文、理解原理、有情感学、有责任学。 三是交流探讨“果实”。 讨论和自学以8个主题为中心同时推进，坚持各主题“每人准备发言，3-5名作主题发言，其馀自由发言”，在读书班期间确保各小组成员两次以上的主题发言。 四是学习机制“实”。 读书班结束后，领导人每周至少集中安排半天的学习，使学习教育能够持续进行。 同时，领导干部要灵活地开展个人自学。 (刘政宁，何超)
