民族文化传承的_广州市第五中学——用科技点燃朗读兴趣，诵经典传承民族文化

“看热闹的人打电话吗？。 ’他说

看见一群同学围在两个“电话亭”前面，很多人都觉得无聊。

这不是“电话亭”。 广州市第五中学新成立的朗读盒。 12月11日至13日，广州市第五中学初一学生利用该高科技产品举行“文化、献堂创文”主题美文朗读比赛。

在朗读亭的电脑上，同学们挑选了经典的美文，通过网上着名的播音员和朗读家的领导，热心地戴上耳机，拿着金麦克风，进行朗读训练。 在唯美的画面和音质中，同学们深深感受到朗读的魅力，体验了朗读的乐趣。 有一次，抑扬顿挫的朗读声在朗读亭周围盘旋。

经过充分的训练，这些朗读爱好者们自信地参加了朗读亭智能选拔赛。 朗读亭的自动程序对这些读者的表现进行现场评价和评分。 在优美的音乐下，选手们配合声音和表情朗读经典，让美丽的文字拥有生动的生命，插入感情的翅膀。 其中有很多同学非常突出，获得了“电脑老师”的高分，第一战就进入了决赛。

决赛在行政大楼103举行。 我们荣幸地邀请王盟副校长、杨勤主任、校团委书记陈凯嘉先生、娄建民级长、吴学慈先生、周怡凝先生、罗韵先生参加活动评审。

初战的选手们，仪容更加自信，音质更优美，表情语调轻松自然，感情丰富真挚。

一天选手的钟声柔和的“谢谢”，读到了孩子们对母亲的感谢之情

8号胡酉玄选手的《少年中国说》，强有力地读了少年的爱的国情

3号选手高菲的《春暖花开》，7号选手汪琳的《再见康桥》读到了对自由的憧憬

6号选手符金昕的《签子书》婉转地读了一位父亲的舍子情

11日，严凯宁的《国家大世界》阅读了革命领导人的国家感情

另外，4号选手何东钦的“急”是读五中学子的时候，不等我，拼命追求的精神……

运动员们的精彩表现，给听众留下了深刻的印象。

0

舞台评委老师和同学们认真倾听选手们的深情歌唱。 读者的精彩演绎有时令观众产生共鸣，引起了掌声。 评委老师认真评分，对运动员们的表现赞不绝口。 他们希望更多的同学能参加校园的古典美文朗读活动，用科学技术点燃朗读兴趣，朗读传统民族文化，共同创造书声明朗、书香满溢的校园环境。