财政工作政策2020_济南中学组织教师集体学习2020年高考新政并制定六项措施做好宣传和解读工作

中国山东网络通讯:(通讯员郑佐文刘欣) 12月16日上午10点，山东省教育厅召开了2020年“新高考”实施方案新闻通讯会，解读了2020年的新高考政策。 济南中学全体教师观看现场录像转播，首先学习一步，认真学习2020年高考政策，为明年高考学生提供政策咨询支持奠定了基础。

在通气会上，省教育厅领导专家分别讲授了“实施方案”的背景和形成过程，教授了“实施方案”的指导思想、工作目标和基本原则、以及“实施方案”四个主要变化，推进了“实施方案”的保障措施。 其中，重点解读了“实施方案”考试科目和时间、成绩构成和分数转换、刻划和录用方法、志愿者设置和填写四个主要变化。

高考综合改革是教育领域“牵头全身”的重大改革，涉及许多学生身边利益，济南中学很重视，向全体教师先进学习，先进学习，加大对学生和家长的宣传力度，采取六项措施，努力落实高考综合改革。

一是制定一系列活动方案，有序推进宣传工作。 根据《通知》的内容和要求，针对学校实际情况，制定了《山东省济南中学开展新高考政策宣传活动的活动方案》，全面部署政策宣传目标任务，设立以校长董亚为领导的特别行动指导组，建立工作监督体制，确保政策宣传活动秩序。

二是成立政策研究小组，领导宣传活动。 教务所主任、年级分管主任、年级主任以及高中三新大学应试准备研究小组、高中三新大学全体班主任组成的政策研究小组，使高中三新生和家长能够全面、正确地理解新大学应试实施方案的内容规定，设置咨询电话、咨询地点，随时解答学生和家长的疑问。

三是进行一系列政策学习训练。 组织全校教师在16日下午的《大学入学考试政策发表特别节目》中收集了大家的反馈集中问题后，18日再次召开问答训练会。 另外，各自由准备课小组、班主任小组、学生干部小组实施政策实施特殊训练。 多方位训练不断帮助高考政策深入研究。

四是开班会，引导学生理解。 学生是这次政策实施的主体，通过研讨会，班主任学习政策宣传资料，提高学生的政策意识，为下一批模拟志愿者做铺垫。

五是组织家长会，全面问答指导。 面对复杂复杂的考试政策，家长需要学校老师的专业指导。 2017年的高三学生以“给家长写信”和专家长会、“新大学入学考试指南”等形式，以专家讲座和研究团队的答疑为主要渠道，对家长进行全面指导。

六是设立宣传阵地，多角度实时困惑。 学校通过统一的宣传手册、年级走廊宣传板、济南中学微信公众编号、微信、QQ工作群等多种方式，提供简单易懂的高考政策解释。 设置咨询台，向来咨询的学生和家长详细解答。

高考政策涉及千家家庭，济南中学坚持宣传和政策解释工作，为2017级高考学生提供热情、准确、多样化的咨询服务。